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教学法相关论文范文,与互惠合作反馈教学法在中学体育教学中的应用相关论文格式

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互惠合作反馈教学法在课堂教学实施过程中对教师提出了较高的要求.所以建议教师不仅要掌握本专业的基本知识、技能、教学方法和教学手段,还要了解和掌握相关交叉学科先进的教学思想和教学理论,不断提高自身的综合素质.

参考文献:

[1]李迎春《互惠分组教学模式在高校体育专业教学中的应用研究》[J].西安体育学院学报,2009.11

[2]柳新海、刘昌国、申荣芳.《小组合作学习在体育教学中的实践研究》[J].学术探讨,2012.6P197

[3]李迎春.《多元反馈教学法运用于体育专业田径教学中的理论探析》[J].鞍山师范学院学报,2004,6(6):94

[4]李迎春,茅洁.《多元反馈教学法钧高校体育专业跨栏教学中的应用》[J].武汉体育学院学报,2006,40(2):100

[5]茆飞霞.《互惠合作”在体育专业健美操教学中的应用研究》[J].九江学院学报.2012.4

作者简介:李迎春,男,教授,硕士生导师,现任职于鞍山师范学院,主要研究方向:体育教育训练学;李烁,女,鞍山师范学院体育科学学院10级本科学生.

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