文秘专业论文提纲

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摘要：化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这&#。

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校毕业生登记表》中的"填表说明",对照要求;再详看各栏目的填写说明,要求.认真填写,不能马虎,潦草;凡不合格的,一律重新填写.,二,填写说明,学校,院系,专业应填写全称;,填表时。

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在习作教学中运用迁移规律的实践
【关键词】迁移规律阅读习作【中图分类号】G【文献标识码】A写作文教学论文的格式播。

语言连贯,思维畅达
语言的连贯与否是评价一篇文章优劣的重要标准.语言连贯,是指句子的组合遵循一定的语。

高职院校文秘专业学生毕业论文指导的几点思考
摘要】高职院校文秘专业学生毕业论文，是对学生专业学习能力的综合检验，是提升学生专业素养、培养专业态度的重要环。

医学文秘专业就业探析
摘要：目的：探索医学文秘专业学生就业中存在的问题及对策。方法：采用问卷法和访谈法，对医学文秘专业的136名在校学生、实习生和一线的医疗企事业单位进行。

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以文秘专业为基础以文秘专业为基础,基金项目：本文系湖北省教育科学“十一五”规划课题（课题号：2010a055）暨2010年度校级课题（课题号：2010x003）《基于行动导向的高职文秘类课。

高职文秘专业学生的专业技能训练
高职文秘专业学生的专业技能训练高职文秘专业学生的专业技能训练,一高职文秘学生的专业技能,对高职教育而言，专业是分门别类进行专业知识和技能教与学活动的基本单位。技能是通过学习而形成的符合法。

结合文秘专业就业现状,谈谈文秘教学改革
结合文秘专业就业现状,谈谈文秘教学改革结合文秘专业就业现状,谈谈文秘教学改革近年来，我国文秘就业市场出现了用人单位找不到好秘书，文秘毕业生找不到好单位的现象。由此笔者根据自己的教学经历分析文秘专。

关于文秘专业社会适应能力的探索
关于文秘专业社会适应能力的探索关于文秘专业社会适应能力的探索,文秘专业有着良好的就业前景，但学生必须具备良好的就业能力、社会适应能力，才能胜任这一职业。多年来，文秘专业人才的培养模式注重对办。

高职文秘专业实践教学体系研究
时完成。为彰显工学结合的实践教学，学生须根据岗位职业要求，以生产实际为背景，自拟毕业论文课题，每篇论文均聘请企业业务骨干担任指导教师。参考文献：[1]张萍.高职文秘专业实践教学的困境与体。

论中职文秘专业师资队伍的建设
摘要】,随着中职文秘专业的培养复合化趋势日趋明显，对文秘专业师资队伍的建设提出了新的挑战。本文就文秘专业师资队伍的现状进行了分。

浅谈文秘专业教师的能力
浅谈文秘专业教师的能力浅谈文秘专业教师的能力学生的技能水平不但是衡量一所职业学校办学水平高低的重要标志，而且也是判定一个教师教学水平高低的重要依据。现代社会要求我们职业学校培养出的学生不仅能。

地方院校文秘专业课程设置初探
摘要：我国自1980年开设文秘专业以来，已发展了多层次、多模式的教育体系。从近年来出现的地方文秘教育和社会需求的矛盾中，反映了地方文秘课。

高职文秘专业《档案管理》教学探讨
理课程列为了高职文秘专业课。但是大多数高职院校在档案管理教学过程中，存在着许多问题，如教材的编制不实用、教师经验缺乏，以及重理论轻实践等。本论文将在高职教育理论的基础上，从高职院校的文秘专业教学和考。

高职院校文秘专业实践教学探讨
摘要：本文结合文秘专业在当前社会及各大企业的市场需求，提高学生的实际操作能力与专业化水平十分重要。文中就如何改善高职院校的文秘专业实。

高职文秘专业实践教学改革探究
摘要：本文通过描述了高职文秘专业的实践教学改革模式，包括改革教学内容、教学形式与教学方法，并深入分析了文秘专业的实践教学改革途径。通。

浅谈高职文秘专业的课程设置
摘要：高等职业文秘专业的目标是为社会和企业培养具有扎实的专业知识和职业技能的复合型文秘人才。本文分析了当前高等职业文秘专业课程设置中存。

高职文秘专业课程设置的思考
摘要：目前高职文秘专业设置及建设中存在诸多的问题，解决这些问题的主要对策即把握行业发展趋势，紧紧围绕专业核心能力，设置课程体系，通过教。

从速录看高职文秘专业就业前景
摘要：速录创造了一个新的行业，为社会提供了更多的就业机会，这几年来也作为一门文秘专业课程进入了高职文秘专业教学计划，具备文秘职业能力并且掌。

高校文秘教育专业的人才培养方向
摘要：当前文秘专业作为一个独立的本科层次的新专业，在创办与发展过程中存在着一些亟待解决的问题:人才培养目标定位不明确、培养目标与实。

职业化高职文秘专业发展的途径
职业化高职文秘专业发展的途径职业化高职文秘专业发展的途径据汪玉川介绍，目前高职文秘专业的专业建设一般都非常重视职业化,但在专业建设方面仍存在问题。,专业建设存在的问题,　。

文秘专业学生实践能力培养探析
摘要：文秘专业对学生的实践能力有着较高的要求，如何使学生更好地适应和胜任将来的工作，是文秘教育专业要解决的最大的难题。对文秘专业学。

高职文秘专业项目课程设计
摘要：高职文秘专业项目课程的提出，源于文秘工作职业化，其理论基础来自于知智能结构理论和建构主义的学习理论，本文通过对文秘专业课程进行系统的项目设。

英语教学中的听读写
孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

初中学生课外阅读兴趣的培养
课外阅读是相对于教科书学习而言的读书活动,“用形象的话来。