关于学生论文范文例文,与思想品德教学培养学生能力之我见相关毕业论文开题报告

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摘 要 ：思想品德教师必须转变教育理念,要把培养学生的创新意识、创新能力作为教学的根本出发点.在备课、导课、授课、课后作业等环节,培养学生的创新意识、创造能力.

关 键 词 ：思想品德；培养学生；创新能力

培养创新能力不仅能促进课堂教学的优化,而且有利于学生今后的学习.尤其面对是当今时代,高科技快速发展,综合国力激烈竞争.思想品德教师必须转变教育理念,要把培养学生的创新意识、创新能力作为该科教学的根本出发点.而思想品德课如何培养学生的创新意识、创造能力呢?在此,我仅谈谈自己初步尝试的点滴体会.

一、备课时,围绕培养学生的创新意识、创新能力通盘考虑,全面设计

我在自己的教学实践中,深感培养学生的创新意识必须贯穿于整个教学过程,备课时第一个环节.要围绕培养学生的创新意识去备课,去设计教案,设计教法.所谓通盘考虑,全面设计指的是对全班学生思想状况、接受能力通盘考虑.全面设计每个框题、每个问题的教授、学习方法；全面设计课内课外的每项活动.如我设计八年级下册关于公民在家庭生活中的权利和义务的教案时,在通盘考虑、全面设计的基础上让学生先走一步,让学生先了解自己的家庭结构,然后,给父母洗一次脚或者做一件力所能及的事情,体会俄国作家托尔斯泰的一句名言：“幸福的家庭是一样的,不幸的家庭会千姿百态.”然后了解周围家庭的状况,这样去了解课本知识的时候学生就会对课本的知识有个感性认识,以便在教学过程中发挥学生的想象力.

二、导课时,紧扣培养学生创新意识、创新能力设置问题,激发兴趣

上好一节课,备好课是基础,导好课是关键.教师不能单纯把自己当作“引路人”,必须把自己化为一名导演,让学生当主角.导课设置问题留有广阔的空间,为学生进行创造思维、发