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关于多媒体教学类论文范例,与审计课程案例教学和实践教学的实施相关毕业论文模板
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#30340;审计案例教学虽然有利于学生增加实践经验,培养
关于多媒体教学类论文范例
审计实验能够使学生从感性上了解审计的具体操作,使学生在掌握了一定审计理论的基础上,在实验室将理论运用于实际.学校应积极创造条件来筹建校内审计模拟实验场所,模拟审计场景,为实践教学提供相应平台.审计模拟实验场所的建设包括硬、软件建设.现代化的硬件建设需要配备一定数量和质量的计算机,需要学校各部门的通力合作,应有高标准要求.软件建设是指需要购买一整套专用的审计实验课软件.在进行模拟实验时,让学生通过计算机抽查被审计单位的凭证、账簿、报表及其他资料并编写审计工作底稿,使其对审计中会接触到的原始资料产生直观认识并切实体会到如何开展实际的审计工作,可锻炼学生分析和解决问题的能力.
审计实习为了让学生真正学好审计学这门课程,学校必须提高对校、内外实践性教学基地建设的认识,适当增加资金投入.努力争取与会计师事务所及内控较好的大中型企业的内部审计部门建立长期合作关系,甚至可以自办事务所安排学生实习,这样在校内和校外建立审计实习基地,就可更好地培养锻炼学生的实务操作能力.学校可以利用寒暑假给学生安排为期一个月左右的课程实习,实习课程也计学分.在实习单位,应在指导老师的直接监控和指导下,以学生直接充当审计人员的角色来操作为主,这样可以检验其动手能力与独立判断能力.也可让学生利用寒暑假到会计师事务所实习.平时做审计实验的时候,每个学生一般只能够接触和处理到审计实务中的某部分流程,如果能在事务所实习,则可让学生参与对公司财务报表审计的整个审计流程,可以让学生对审计流程有个整体的把握,这对理解和掌握审计相关知识会很有帮助.
(三)审计方向毕业论文
在课程结束的时候,可以由教师将本学科的前沿问题、热点问题或值得写成论文的问题形成论文题库,交由学生选择写成论文,并规定每个学生的论文选题不能重复,让每个学生独立完成一个论题.也可以将实习与毕业论文相结合,让学生在实习单位就实习的情况做毕业论文,可进一步加深学生对审计实务的理解,使理论与实际更好地结合.
参考文献
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[3]郝晓雁,辛旭.审计学案例教学存在的问题及对策[J].财会月刊.2007
[4]蒋乐仁.论案例教学法在高校审计教学中的应用[J].经济研究导刊.2009(2):226～227
[5]吴丹.关于创新审计教学的几点思考[J].管理观察.2008
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