小学语文电化教学论文

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新南小学电化教学工作总结
源和社会保障局联合举办"玉溪市中小学教师'高效课堂'暨教师教学技能竞赛"活动,全市中小学(幼儿园)共275位教师参加教学技能竞赛,275位教师参加"高效课堂竞赛",98项教学成果参加评比,参加观摩的教师。

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浅谈小学低年级语文识字教学论文,陈毅纪念小学周美花,识字是低年级教学的重点内容.培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务;激发学生学习中国汉字的兴趣,是教师教学的重。

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小学语文教学论文,关于增强小学生作文能力的几点认识,写作能力是语文素养的综合体现.然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。

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我市教师在浙2016年小学语文教学论文评选浙江2016教学论文评选结果按浙江省教研室的评审规范,共评审出180篇获奖论文,其中:一等奖27篇,二等奖45篇,三等奖108篇.字斟句酌,丝不苟,感谢各。

小学语文论文,多媒体与语文教学
摘要】《新课程标准》指出:语文课程应注重现代化科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.随着现代信息技术的发展,以信息技。

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奖项:教学论文学科:小学语文获奖总数:50(篇),一等奖(10篇),织网——三年级作文教学实践探索诸暨市滨江小学倪亚萍"放大镜"与"哈哈镜"——让我的习作讲评课充满智。

电化教学在语文课堂中的应用
够轻轻松松学语文,课堂教学效率得到了极大的提高.,关键词:电教媒体,语文教学直观,形象,新颖的电教手段一,电化教学在小说教学中的灵活应用——再现形象,揭示主题,情境导入,激发兴趣.我国古。

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猪侠的愿望二等奖6陈雪松现代教育技术辅助书法教学的探索二等奖7顾瑞芳书与"媒"二等奖8沈加云信息技术环境下城市地区升级达标小学高年级语文教学模二等奖9张喜萍浅。

小学语文识字教学论文
小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究"小学低年级识字教学方法初探",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨.下面就我执教的《两只鸟。

小学语文电化教学
摘要：小学语文教材内容丰富，语言优美，富有形象性和趣味性，最适合采用电教手段进行教学。而电教媒体作为教学手段现代化之一，在小学语文教学中更是广泛应用。电化教学以。

浅谈小学语文电化教学
浅谈小学语文电化教学浅谈小学语文电化教学,教育要面向现代化，要为社会主义现代化服务。开展电化教育是实现教育现代化的重要措施之一。电化教学，是采用幻灯、投影、电影、电视，录音、录像，语。

小学语文教学论文
摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

电化教学在小学语文教学中的应用
摘要】电化教学作为一种现代化教学手段倍受广大教育工作者的青睐,而越来越多地应用于教育教学的各个领域和各个环节。本文浅谈了电化教学在小。

浅谈电化教学在小学语文教学中的运用
摘要：美国心理学家布鲁纳认为：在学校教育中，所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。在小学语文教学。

电化教学在小学语文教学中的作用
电化教学在小学语文教学中的作用电化教学在小学语文教学中的作用,在教学过程中，语文教师充分使用幻灯、电影、录音、广播、电视、电子计算机等电教手段，以声感、形感、动感的形式直接作用于学生的感。

浅谈电化教学在小学语文教学中的优势
浅谈电化教学在小学语文教学中的优势浅谈电化教学在小学语文教学中的优势,二十一世纪的今天，信息技术的高度发展，正日新月异地改变着各个领域。随着素质教育的全面展开，以计算机为主体的现代化教学媒。

电化教学在小学语文教学中运用初探
摘要】应用电教媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。　。

小学语文阅读教学论文
小学语文阅读教学论文小学语文阅读教学论文,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能。

浅谈语文的电化教学
浅谈语文的电化教学浅谈语文的电化教学用电化教学手段进行中学语文教学，让学生借助投影机、幻灯机、录音机、录像机等电教工具，更好地理解课文，这已成为现在中学语文教学的一个发展趋势。电化教学的作用何。

小学一年级语文阅读教学论文
小学一年级语文阅读教学论文小学一年级语文阅读教学论文?中图分类号：g623.23文献标识码：b文章编号：1008-925x（2012）11-0296-02涉身于教育赋心于教育，才可发。

电化教学在语文教学中的作用
电化教学在语文教学中的作用电化教学在语文教学中的作用,当今的时代是信息的时代，在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段有利于调动学生的情感。使学生学得生动、活泼、愉。

电化教学在语文教学上的运用
电化教学在语文教学上的运用电化教学在语文教学上的运用,教育要面向现代化，既要求教师在教育观念方面实现电教化，又需要教师在教育技术上实现电教化，否则，就不能成为一个新时期合格的教师。从小学语。

小学语文课堂中的电化教学
小学语文课堂中的电化教学小学语文课堂中的电化教学,电化多媒体与活动教学在小学语文课堂教学中起到了重要的激活作用。相信随着科学的发展与人类的进步，各个领域能有更多更完善的方法和手段被激活，开。

如何进行语文电化教学
摘要：用电化教学手段进行语文教学，让学生借助投影机幻灯机、录音机、录象机等电教工具，更好地理解课文，这已成为现在语文教学的一个发展趋势。电化教学的作用何。

浅谈初中语文电化教学
摘要】要实现网络教育与传统教育的教学方法优势互补，就得从深入挖掘两种教学方法的优势着手，了解实现两种教学方法优势互补的具体途径。【关键词】初中语。

小学语文电化教育的特点和作用
摘要】在小学语文教育中运用现代科学技术成果，采用先进的教学方法和手段，以提高传递教育信息的质量和效率，实现教育过程的最优化，这是电。

小学语文教学论文:乡村小学作文教学心得
摘要：乡村小学的作文教学是语文教学的重点和难点，是一个艰难而又漫长的过程。在作文教学中，老师们常常为学生的作文内。

小学语文与电化教育手段
小学语文与电化教育手段小学语文与电化教育手段教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。而多媒体教学是沟通教师与学生之。

试论语文教学中的电化教学
试论语文教学中的电化教学试论语文教学中的电化教学语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课，在学生心目中是一个难学的学科，因为语言文字具有抽象性和模糊性，难。