人教版语文教学论文

时间:2020-07-14 作者:admin
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堂教学的研究kt08004丰县梁寨中心小学吕召侠"后进生"心理问题的表现,成因及转化教育的个案研究kt08005丰县人民路小学史翠丽小学语文教学中的"课外阅读"指导策。

人教版五年级语文下册
小学语文五年级下册导学案使用说明,一,导学案的编写意图,为了进一步优化语文课堂教学结构,充分发挥学生的主动性,切实体现学生的主体地位和教师的主导作用,使教与学融为一体,更好地培养学生良。

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我市教师在浙2016年小学语文教学论文评选浙江2016教学论文评选结果按浙江省教研室的评审规范,共评审出180篇获奖论文,其中:一等奖27篇,二等奖45篇,三等奖108篇.字斟句酌,丝不苟,感谢各。

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语文教学论文,语文教育中的"情",语文教师,惟有不断发展自我,才有不断发展的语文教育.语文教育是对人的一种启迪,一种开发,一种唤醒,一种陶冶,一种激励,一种期待,一种关怀,一种给予,一。

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浅谈小学低年级语文识字教学论文,陈毅纪念小学周美花,识字是低年级教学的重点内容.培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务;激发学生学习中国汉字的兴趣,是教师教学的重。

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小学语文教学论文,关于增强小学生作文能力的几点认识,写作能力是语文素养的综合体现.然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。

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注:本文在萧山区小学语文学会论文评比中获一等奖","本文发表于《教学交流》2016年第二期",同一论文在多次评比中获奖或发表,请多次分段注明,论文只须发送一篇.,(6)文件名设置:统一用序号+作。

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摘要】《新课程标准》指出:语文课程应注重现代化科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.随着现代信息技术的发展,以信息技。

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摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

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初中语文教学论文初中语文教学论文,迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响。这一理论在语文教学中具有广泛的指导意义,主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经。

人教版小学语文古典诗词教学浅析
摘要小学语文教材是小学生学习古典诗词的一个重要途径。小学生学习古典诗词,不仅能培养他们的文化素养,也能体会到凝聚在古典诗词。

人教版初中语文的系统性教学方法分析
摘要】随着新课改的实施,各种教学方法涌入课堂,成为课堂的亮点。本文就人教版初中语文中系统性教学方法的引进进行了分析和讨论,。

人教版语文七年级上《蝉》教学反思
摘要:《蝉》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第四单元的课文,在起始阶段具有定位、定势的意义,对学生有深远的影。

论人教版小学四年级语文教学有效性
摘要:对于小学语文教学来说,学生的课堂配合度高,学习反应快,但也存在注意力不集中、易走神的特点。笔者针对人教版小学四年级语文教。

人教版高中语文新教材教学初探
人教版高中语文新教材教学初探人教版高中语文新教材教学初探一、高中语文新教材的特点,江西省从2008年9月起,开始使用高中语文新教材,我教了一轮半,感觉新教材的体系和构建,在试验修订本的基础上。

多媒体与语文教学的优化整合(人教版)
多媒体与语文教学的优化整合(人教版)多媒体与语文教学的优化整合(人教版)随着新课标的修订版问世,多媒体已经逐步进入课堂教学。多媒体技术对于语文学科来说,是不可多得的辅助教学手段,它弥补了传统教。

人教版初中语文略读课文教学初探
摘要:“读”就是强调学生对略读课文的自我阅读。对每篇略读课文,都要求学生不仅在课后阅读,而且在课堂上也要让学生有充裕的阅读时。

人教版四年级下册语文教学设计
人教版四年级下册语文教学设计人教版四年级下册语文教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。3.感悟作者对生命的思考,懂得珍惜生命,尊。

小学语文阅读教学论文
小学语文阅读教学论文小学语文阅读教学论文,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能。

新课标人教版初中语文教科书中修辞格教学研究
摘要:主要对新课标人教版初中语文教科书中修辞格的教学进行研究,分别从教科书中修辞格的分布和教科书中常。

新时期人教版小学语文课堂有效教学研究
摘要:以人教版为例,就新时期下小学语文课堂有效教学进行研究和分析,结合教学经验,提出了一些看法以及建议。关键。

语文教学论文写作的几点思考
摘要:作为一线教师,总会想把一些教学经验写下来,形成论文,然而如何提高论文的质量呢?就语文教学论文的写作浅谈几点思考。关键词:语。

论人教版高中语文教材写作部分的优缺点和教学策略
摘要:结合实践,分析了人教版高中语文写作部分的优缺点,并据此提出了做好这部分教学的教学策。

注重研讨与练习,深化人教版初中语文教学
摘要:本文结合笔者多年教学经验,主要针对如何通过加强研讨和练习等方式来深化人教版初中语文教学展开了相应的讨论与分。

人教版小学语文作文教学的心得经验论述
摘要:语文写作作为语文教学的重要组成部分,不但可以表情达意,反映一个人的语文综合能力,而且有利于个人今后的发展,因。

人教版语文七年级下册写作教学课程的实施对策
摘要:人教版语文七年级下册写作教学有着鲜明的主题,主题决定了本学期的写作教学实施对策。关键词:写作教。

人教版高中语文必修四:古代诗歌教学的思考
摘要:高中语文古代诗歌教学应该回归语文教学的本真,以文本为依托,探究诗歌深刻的思想内涵,走进作者的心理世界,进。

新课标人教版初中语文教学中的记叙文阅读教学模式研究
摘要:阅读教学是语文学习中的重要部分,阅读可以帮助学生进行情感的理解与语言文字的积。

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