初中地理教学网

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初中地理作业1
申报人市教研会《深化素质教育与有效地理教学的研究》何冰市教研会《基于网络环境下的中学地理课程资源建设研究》古柏根市中心组《义务教育新课程初中地理几种版本的差异比较研究》李素。

无论是初中地理教材
学地理课题研究小组,2016年课题研究正式起步,本人在蔡建明老师来我县进行中考研讨时,请教并接受蔡老师建议的基础上,课题组成员通过多次会议商讨,结合初中地理教学特点(区域地理为主)和本校学生实。

作为初中地理教师
初中地理七年级下册(人教版),第七章第四节《俄罗斯》(第1课时)教案,乌鲁木齐市实验学校李娟,教学目标,知识目标,1,了解俄罗斯地理位置的特点,在地图上指。

初中地理教学反思
地理教学总结,高二地理组杨霜,本我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加各项政治和业务活动,从不无故缺勤,工作勤勤恳恳,踏踏实实.教学任务重,为了不辜负学校领导的信任,更是严格要求自。

初中地理七年级下册,初中地理教学总结人教版
通教研发〔2016〕57号,关于成立全市蒙语授课初中地理中心教研组暨第一次教研会议的通知,各旗县市区教研室(教师进修学校,培训中心),蒙语授课初中,为了进一步推进初中地理课程改。

走进初中地理新课标课堂
浅谈在新课改理念下初中地理教学的信息化,甘肃省正宁县山河初中赵晓峰745300,【内容提要】:信息技术是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学,提高课堂教学的有效途径之一.在地理教。

初中地理研究性教学尝试
2016年初中地理教师远程教育培训学习总结,2016年10月份,我参加了河北省中小学教师素质提高全员远程培训,转眼培训学习就要结束了,培训时间是短暂的,但对我的帮助很大,在培训班里的收获是实。

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心王城中心学校李秀娟蔡红雨,创设问题情境,让学生成为课堂的主人熊集中学胡德英,初中地理"探究性学习"实验小结太平一中唐明芳刘萍,初中地理教学方法新探七方一中王新凤 。

初中地理会考复习提纲
初中地理会考复习提纲,(一)?七年级上册?,?,一,生活离不开地理,1,地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。

校园信息化建设教学网的实施
摘要:随着计算机以及网络技术的不断完善和发展,高校建设信息化校园日益加速。国防科学技术大学是直属中央军委的综合性大学,十一五以来在校园信息化方。

初中地理教法初探
初中地理教法初探初中地理教法初探一段时间以来,中学地理教学在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态。特别是初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意,经过几年上。

初中地理兴趣教学
摘要:兴趣教学是一种全新的教学理念,它可以让学生在快乐中接受知识,提高学生的学习成绩和综合能力。初中地理是一门比较简单的、容易理解的学科,但是很多学生的地。

初中地理的教学方法
摘要:要搞好初中地理教学,教学方法很重要。只有掌握一些好的地理教学方法,才能在遇到不同的教学内容,教学对象时灵活改变,才能够适应新时代对于地理科目的要。

地理图像在初中地理教学中的应用研究
摘要:在初中地理教学中地理图像的运用显得尤为重要,因为地理图像部分几乎占地理教学部分的三分之一。介绍了地理图像在初中地理教学。

探析地理图像在初中地理教学中的运用
摘要:现代化教育改革的不断深入,对初中物理教学也提出了更高的要求,新课标要求,初中生必须具备使用地图的技能。基于此,主。

初中地理教学改革
初中地理教学改革初中地理教学改革,中图分类号:g633.55文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)11-0226-01,目前,在地理课堂教学中,地理教师往往拘泥于教。

初中地理启蒙教育
初中地理启蒙教育初中地理启蒙教育带着一份好奇与欣喜,六年级的小学生走进了初中的大门,开始了为期三年的初中生活。我市七年级的新生都将面临一门从来没有学习过的新学科――地理。因而就地理这门学科而。

初中地理教学探究
摘要】初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解。作为一名初。

初中地理教学中的美育
摘要】地理教材为美育提供了丰富多彩的审美教育内容,它综合体现在课文的语言美,形象美,意境美,绘画美,结构美等方面。本文从“展现美的画面,领略自然美。

如何教好初中地理
如何教好初中地理如何教好初中地理地理学科是综合性较强的学科,包括自然科学和社会科学诸多方面,如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等,内容全面,知识广泛,对学生认识世界、认识祖国、认。

乡土地理在农村初中地理教学中的应用
摘要:乡土地理在初中地理教学中的应用,能更好地体现新课程的基本理念。本文主要讲述教师如何做好乡土地理教学的设计,提高自。

地理实验室在初中地理教学中的运用
摘要:地理学科知识联系生活实际较为密切,学生对地理学科知识的学习较感兴趣。但由于地理知识专业性很强,地理术语、地理概念、规。

初中地理学法指导
初中地理学法指导初中地理学法指导叶圣陶先生有句名言即“教是为了不教”,他的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。”初中地理不仅要让学生知道“地”,更要让他们知道“理。

初中地理教学的科学性
摘要】地理学是一门综合性很强的学科。地理教师只有在教学中讲究科学性,才能正确阐述各种地理现象、地理事物之间的关系,准确地揭示各种地理过程的规律,才。

初中地理教学探索
初中地理教学探索初中地理教学探索,中图分类号:g633.55文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)07-0222-01,1.地理教学的理想教学方式"教学互动" 。

浅谈初中地理教学
浅谈初中地理教学浅谈初中地理教学,地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学,地理教学要“以学生发展为本”,“学习对生活有用的地理”,遵循这一理念,在地。

初中地理教学反思
摘要】教学是教与学的互动、师生双方的相互交流,在课堂上师生要互教互学。兴趣是最好的老师,有了兴趣,让学生喜欢地理、学好地理也就会水到渠成了。“学会学习,学。

初中地理不容忽视
初中地理不容忽视初中地理不容忽视地理与我们的生活、学习、工作息息相关,地理就在我们身边。然而地理这门在人生中极其重要的学科,随着五天工作制的实施,愈来愈受到各乡镇中学的“排挤”,有些学校连中期考。

初中地理教学中乡土地理的运用
初中地理教学中乡土地理的运用初中地理教学中乡土地理的运用编号:o4(2013)3-03-04,作者:徐朋,乡土地理即本乡本土的地理,讲的是学生家乡的地理环境,提出的地理问题也是与学。

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