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工程师有关论文例文,与高校在职工程硕士培养问题的调查相关毕业论文格式范文

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控制的重点环节在于招生、教学以及毕业设计等,而就目前国内整体情况而言存在诸多不足.在实际操作中,学校简单地将在职工程硕士培养视为创收项目,存在盲目扩大招生、教学管理不严、毕业设计质量不达标等问题,日常管理也松懈.学校与学生之间、师生之间、同学之间关系松散,缺乏认同感.访谈中有专家反映,很多学生希望多组织一些同学之间、师生之间的交流活动,希望在日常管理过程中能够更贴合其在职学习实际、更人性化一些等等.


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四、对策与建议

针对在职工程硕士培养调研中发现的问题,结合访谈专家意见,建议按以下几点工作思路循序渐进地加以改进:

1.多举措并用缓解工学矛盾

“进校不离岗”导致的工学矛盾无法从根本克服,但可通过建立校外教学点、人性化课程及重修编排等方法加以缓解.例如,对校企联合培养或学员分布密度大的地区,可以建立校外教学点,减轻学生的学习压力,培养计划制定、课程编排考虑不同专业的交叉补充,可设置替代课程等,有条件的可建立课程视频资料库,为因事致使课堂缺勤的学生提供补习渠道.

2.课程设置突出实用性、交叉性

优化必修课与选修课的设置,必修课要注重实用性和学校特色,增加生产实践和工程案例,选修课则可考虑增设部分学科交叉以及经管类课程,以提升学生综合能力,建立与完善工程硕士案例教学资料库,为加大案例教学比例、提升学生工程实践认识提供支撑,不拘泥于传统课堂形式,通过研讨、案例教学、讲座等形式,为学生讲解理论知识、技术手段、检测手段等,特别是新技术和新工艺等等.

3.加强专业师资建设,改善师生关系

师资方面,建立相对稳定的专业师资队伍,对科研与实践经验较少的青年教师应进行培训并保证稳定性,而对经验丰富的教师应尽量安排授课,尤其是专业课程授课,完善双导师培养制度,加强企业导师制度建设,明确企业导师的作用.改善师生关系方面,一是要建立师生双向选择机制,实现师生的双向选择,二是要多渠道搭建师生沟通交流平台,加强双方在学习、科研、实践等方面的了解,也尽量让在职硕士融入导师的日常工作.

4.构建学位论文质量保障体系

针对选题难问题,要充分发挥校内导师与企业导师的联合指导,结合学生工作共同发掘选题方向,并通过开题报告会,进一步论证选题的实践性、研究深度及可行性,要强化论文事中环节管理,重点检查论文的研究思路、研究方法及进度是否达到要求,以加强学位论文的质量控制.建议建立学位论文指导记录手册,分阶段地记录校内导师与校外导师的指导情况,强化导师对学生论文指导情况的监督,保证校内导师与校外导师对学生的指导落入实处.

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5.提升质量控制与管理服务水平

提高对在职工程硕士培养的重视力度,强化招生、培养方案制定、教学管理以及学位论文指导等关键环节,通过培养质量的提升促进学校工程硕士培养知名度的提升,实现学生综合素质与社会认可度的“双赢”,通过人员培训与制度建设加强在职工程硕士的综合管理水平,努力提升专职人员的工作水平,定期组织开展师生之间、同学之间的交流与联谊等活动,提高学生对学校的满意度和认可度等等.

参考文献:

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[5]吴盾,蔡淑萍,王标兵.基于产学研联合基地的在职工程硕士培养模式思考[J].统计与管理,2014,(1):44-45.

[6]魏剑锋.我国专业硕士研究生教育中若干问题探讨[J].中国电力教育,2014,(2):1-3.

(责任编辑:包万平)

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