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作文教学类有关论文范文集,与如何挖掘作文评语的教学潜能相关论文格式范文
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量,并激发学生健康的道德情感.比如：有位学生在一次作文中写道：“这件事虽然已经过去很久了,但我仍内疚万分,深感自责.如果当时我能勇敢地站出来,或许那个农民的血汗钱就不会被偷了.如果以后再碰到这样的事情,我一定会勇敢向前绝不会袖手旁观了.”教师给了这位学生的作文这样的评语：“你是一个具有正义感的孩子,老师为你感到骄傲和自豪.你不必过于内疚和自责,毕竟你还只是个孩子.见义勇为是值得称许和倡扬的,但应量力而行,在确保自身安全的前提下智慧地帮助他人.”此则作文评语热情褒奖了学生对于社会不良现象的强烈抨击和对自己道德过失的深刻反思,有助于学生辨明真伪、善恶、美丑,有利于弘扬真善美、贬斥假恶丑,有益于激发学生积极向上的道德能量.作文评语在作文教学乃至整个教学活动中有着至关重要的作用.如何更深入地挖掘作文评语的教学潜能,更有效地破解作文难教这一难题,是值得每一位语文教师深入思考和奋力钻研的课题.
作者简介：
易灿辉,女,汉族,1964年生,湖南省长沙市高新区明华小学高级教师.联系：15207328361,电子：285915473@..
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