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英语教学有关论文范文文献,与高中英语教学概念具体实践相关论文的格式

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中英语教学方式的转变——多媒体技术的运用

近些年来,多媒体教学走进高中校园,使教学在形式上得以生动,内容上得以丰富,为高中英语教学提供了更大的提升空间.

在高中英语教学中,教师可以使用多媒体教学,例如播放BBC短篇对话,用PPT进行语法专项训练,制作动漫,设置学习情境,学习英文歌曲,欣赏原声英文电影.在多媒体这个平台上进行互动式的交流学习,让学生处于一种“真实”的语言环境,这丰富了高中英语教学的内容,提高了教学质量,而且极大地激发了学生的学习兴趣,也为他们枯燥的高中学习生活增添了快乐.在快乐中学习也是素质教育的一种体现,这和当今的教育改革方向一致.

多媒体教学不仅有利于学生英语的学习,也有利于高中英语教师专业水平的提升,自身素质的提高.教师可以通过网络了解最新资讯,与他人分享教学经验,从而成为一个具有独特风格的教师,更多地发挥主观能动性,实现自身的人生价值.

五、结束语

高中是每一位学生的人生重要过渡期,未来的发展具有太多的不确定性,英语又是现代社会的一项重要的技能,所以高中英语教学必然是一项复杂的工程.作为一名高中英语教师需要综合考虑各个方面,从概念及具体实践两方面进行突破和完善,以实现高中英语教学的最大价值.

高中英语教学概念具体实践参考属性评定
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