当前位置 —论文教学— 范文

课堂教学类有关论文范例,与让学生的思维在课语文堂上放飞相关毕业论文怎么写

本论文是一篇课堂教学类有关毕业论文怎么写,关于让学生的思维在课语文堂上放飞相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于课堂教学及学生及小学生方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

新课程改革以来,“调动学生学习的积极性”“发挥学生的主体地位”“自主探究与合作”等新理念已经被教师们越来越多地接受,课改研讨中、教学随笔中、教学论文中处处洋溢着这些字眼,但是在把理论变成实践的过程中,我们却常常感到迷茫而无处下手.在课堂教学实践中,我做了一些思考和研究,略谈如下.

一、变“要我学”为“我要学”

苏霍姆林斯基说过:“在每一个年青的心灵里,都存放着求知好学,渴望知识的‘火药’,就看你能不能点燃这‘火药’.”现代教学理念也指出教师要积极引导学生,激发学生的学习积极性,让他们能够带着浓厚的兴趣,主动地、自觉地对将要学习的内容进行积极的探索.实践也证明,学生的学习积极性越高,课堂教学的效率也就越高.美国哈佛大学心理学家詹姆士曾用实验证明,通过激发兴趣,人的积极性甚至可以增加3-4倍,有人推出了这样一个描绘性公式:学生的学习成绩等于能力×兴趣.激发学生的兴趣,就是点燃渴望知识火药的导火索.设置悬念、激发兴趣,这确实是提高课堂教学有效性的秘方.在课堂教学中,激发学生兴趣的方法有很多,我主要介绍以下3种.

让学生的思维在课语文堂上放飞参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于课堂教学的论文范文集 大学生适用: 专升本论文、高校毕业论文
相关参考文献下载数量: 10 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文小结 职称论文适用: 论文发表、初级职称
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 优质选题

(一)开端引趣

小学生的有效注意时间比较短,教师只有在一开始就抓住学生的心,

关于让学生的思维在课语文堂上放飞的电大毕业论文范文
课堂教学类有关论文范例
5165;能真正激发学生的兴趣,调动他们的学习积极性.教师要根据教学内容精心设计课题的引入,一开课就要把学生的兴趣勾起来.开端引趣的方式可以设疑,如学习《蛇与庄稼》一课时,开课可设疑:“蛇是一种动物,庄稼是一种植物,它们之间会有怎样的联系呢?”以此来激发学生走进文本、探究文本的兴趣;可以“谜语引趣”,如教学《落花生》一课时,可出示如下谜面:“红屋子,麻帐子,里面住着个白胖子.”可以“故事引趣”,例如教学《金色的鱼钩》《丰碑》等课文时,可以先让学生讲述自己知道的长征途中的感人故事引入;可以“音乐引趣”,例如教学《月光曲》,先播放音乐,让学生凝听、感受、想象、表达,从而引发学生探究的兴趣,还可以“小品引趣”“悬念引趣”等等.一节课的开端实在太重要了,它如同在战斗中选择了一个突破口一样,辉煌的战果就是从这里开始的.俗语说:“好的开始是成功的一半.”因此,要提高语文课堂教学的有效性,必须重视开端时的趣味性.


本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020788366.html

(二)引导学生参与竞争

在教学中,适当引入健康的竞争意识,,转自[星论文网].starlunwen.符合小学生的心理特征,能够调动他们学习的主动性和积极性,对帮助后进生消除自卑和恐惧心理有积极的作用.如在教生字时,教师可以让学生用开火车或者是小组合作的形式比一比,谁认得快,记得牢,谁组的词多;在朗读课文时,让学生比一比,谁读得有感情,谁领会得深刻;在总结课文时,比一比谁的发言有创意.比赛的形式可以是以学生个体为竞争对手,也可以是以小组为单位成为竞争对手等等.

(三)新求变

喜新是人的共同心理,好奇更是孩子们突出的心理特征.在课堂教学中,教师要想方设法让每一堂课都有新意,更要培养学生养成创新意识,也就是求新求变,不满足现状的意识.如学习戏剧,如《公仪休拒收礼物》未尝不可以演一演;讲诗歌,如《水乡歌》《老师、你好!》等不妨举行个朗诵会;学到有争论性的问题,可以来开个现场辩论会等新的方式可以引起学生浓厚的学习兴趣.

总之,学生对学习有浓厚的兴趣,就能喜欢学习,上课能积极参与,精力集中,这样的课堂教学是有效的.

二、让学生成为课堂学习的主人

教师作为教学活动的组织者和引导者,要切实发挥学生的主体地位,让学生成为课堂学习的主人,那么怎样发挥学生的主体地位呢?我来谈两点.

教师要亲和学生,学生争做主人

在课堂教学活动中,教师首先必须成为学生的良师益友,以真挚的情感,真诚的语言,激发并唤起学生强烈的主人意识,让学生意识到自己是学习活动的主人,让学生把课堂教学活动看成是自己应该参与的活动.在课堂上,我们要做到五个“让”,书本让学生读,见解让学生谈,三点(重点、难点、疑点)让学生讲,规律让学生找,总结让学生写.

打破藩篱,让学生走上讲台

多少年来,三尺讲台,一直是教师施展才华的阵地,今天,让我们打破教师独霸讲台的藩篱,让学生也能走上讲台,展示才华,体验成功的滋味,让学生真正成为学习的主人,使他们更积极主动地投入到语文学习中去.

语文教材中选入了一些民间故事、神话故事,如二年级的《沉香救母》;三年级的《哪吒闹海》;四年级的《普罗米修斯盗火》等,我们可以在引导学生理清脉络,认真体会的基础上,指导学生走上讲台将这个故事绘声绘色地讲给同学们听,这样既理解了课文内容,了解了故事情节,还在记忆故事的过程中记忆了语言,培养了语感;教材中还有些课文内容较浅显,学习易于掌握,对于这类课文,教师可大胆放手布置学生分小组自学,然后请学生也当一回小老师,上台讲一讲.还有一部分课文非常适合学生走上讲台去演一演,例如,《狐狸与乌鸦》《晏子使楚》等课文,在表演时,在教师的指导下,学生通过自己的动作、语言和想象,大胆地创造性地把自己感知的人物形象生动地表现出来,这样不仅使学生记住了课文的内容,也培养了学生的想象力,锻炼了学生的表现能力.


写课堂教学本科论文的步骤
播放:22374次 评论:5692人

当然,能发挥学生主体地位的做法还有很多,需要咱们在课堂实践中不断地探索、积累,学生的主体地位被充分发挥出来了,学生成了学习活动的主人,学习的主体,这样就会调动起学生学习的主动性,极大地发挥了学生的潜能,教师教得轻松了,学生学得主动了,课堂教学的有效性也就提高了.

总之,在语文课堂教学中,我们应该为学生创设充满情趣的学习情境,让学生学得轻松,学得愉快;我们应该为学生创造施展才华的机会,让学生学得主动、学得积极.好的语文课堂教学好比是水,学生就是鱼儿,学生在语文课堂上,如鱼得水,尽情施展才华,尽情发挥潜能,畅游其中,收获着成功,收获着喜悦,健康地成长.

课堂教学类有关论文范例,与让学生的思维在课语文堂上放飞相关毕业论文怎么写参考文献资料:

小学美术教学心得

高一物理教学论文

教学论文语文

幼儿教师师德

新时期师德修养论文

小学语文教学著作

pep小学英语教学论文

初中语文议论文课外阅读

教师论文发表刊物

幼教论文

让学生的思维在课语文堂上放飞WORD版本 下载地址