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实践教学类有关论文范文例文,与本科院校计算机专业实践教学评价指标体系的相关论文参考文献格式

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的权值,可知道评价方案的好坏.

四、结束语

我们分析了14个指标来评价实践教学的质量,并让这种复杂的、难以用一般的数学方法的量化的指标,为实践教学的质量评估的量化作出更精确的判断.以上方法把定量和定性方法结合起来,较好的处理了传统的优化技术无法着手的实际问题.非专业人员也可以了解层次分析的基本原理,计算也不难,结果简单明了.但数据是随机产生,还应以实际的数据去进行验证,使它能更完善.

参考文献

[1]祝智庭主编,网络教育应用教程[M],北京：北京师范大学出版社,2001

[2]冯小安,实践教学评价指标体系的构建与实施[J].中国电力教育,2010.36

[3]李华群等.示例演练教学法在网络教育自适应学习中的运用[J].教育与职业,2008.36

[4]王莲芬,许树柏主编,层次分析法引论[M],中国人民大学出版社,1999

[5]姜启源主编,数学模型[M],北京：高等教育出版社,1993.8

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