当前位置 —论文—教学— 范文

课堂教学方面有关论文范文数据库,与适当限制讲授时间相关本科毕业论文范文

本论文是一篇课堂教学方面有关本科毕业论文范文,关于适当限制讲授时间相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于课堂教学及自主学习及时间管理方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

“向45分钟要效益”这一提法已经说了很多年,这里涉及一个重要问题,那就是课堂教学教与学时间的安排和分配.这实质上是一个课堂教学效率的问题:在有限的45分钟内让学生有最大的收获,课堂效率就高,浪费宝贵的时间资源,效率则低.如何才能充分合理地利用时间请记住这个公式:时间管理等于教学顺序+时间分配.课堂教学的有效时间主要不在于这种形式,而在于这种形式下隐含的课堂新理念.

课改以来,学校加大了对课堂教学研究的力度,有些学校经过研究、实践探讨,确定了“10+35”的教学模式,大大调动了学生学习的积极性,取得了初步成效.“10+35”是指课堂时间的分配,即45分钟的课堂总体上分为两部分:10分钟给教师创设问题情景、精讲点拨、反馈与点评,力求做到有趣、新颖、有启发性等,35分钟给学生自主学习、互动交流、课堂练习,两部分独立或交叉进行,促进课堂结构的最优化,从而达到让学生从被动学习向主动探究转移.

怎么写课堂教学本科论文
播放:35637次评论:6529人

传统课堂注重培养学生听讲和记忆等能力,往往以教师的讲授为主,忽视了学生自主思考和探究能力的培养.“10+35”的教学模式突出了学生积极的“思”和主动的“学”,即学生先读课文,根据预习要求独立思考相关问题或主动提出问题,并写下自己的观点或预先在小组内讨论,然后通过师生、生生之间对话交流,分组讨论,发表各自观点,展示教学内容生发、发展、深化的思维过程,参与、分享学习的过程.教学进程要环环相扣,教师让学生思考,而且思考的时间应该长一点,据说,一个问题提出之后,等待2秒和7秒,学生主动回答问题的人数比例是1∶7.教师还应该给学生动手的时间,围绕教学的重、难点,让他们动手做一做、写一写、演一演,在课堂上真正动起来,不断增强参与意识,并学会主动构建知识和能力体系,最终提高学习效率与效果.

适当限制讲授时间参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于课堂教学的论文范文文献	大学生适用:	研究生毕业论文、研究生毕业论文
相关参考文献下载数量:	55	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文题目	职称论文适用:	职称评定、职称评副高
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	优秀选题

当然,限制教师讲授的时间并不是不让教师讲,而是要精讲,教师的讲授具有不可替代性.教师要更新观念,注意在导入教学、解决文本关键问题、检测教学效果等环节,明确讲三方面的内容:学生知其一不知其二的“二”的内容,学生知其然不知其所以然的“所以然”的内容,学生能举一但不知如何反三的“三”&

课堂教学方面有关论文范文数据库#30340;内容.确定“10+35”的教学模式目的就是让学生主动学习、善于学习.课堂教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程,不应以教师的讲授来代替学生的实践,要利用学生的学习期待、学习反思等,拓展思维空间,珍视他们独特的感受、体验和理解,以此提高教学质量.(作者单位:江苏省常州市武进区洛阳中学)

本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020760551.html

课堂教学方面有关论文范文数据库,与适当限制讲授时间相关本科毕业论文范文参考文献资料：