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电工学方面有关论文范文数据库,与独立学院机械类专业电工学课程教学改革相关论文答辩
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采用跟单片机结合,让学生掌握芯片如何应用以及其原理.B.引入学科竞赛提高兴趣.兴趣是最好的老师,能否调动学生的学习兴趣,关系到教学的成功与否.虽然独立学院学生学习基础相对比较弱,学习态度欠端正,但对于感兴趣的学习内容,学生学习的主动性、学习的能力都能得到很大程度的发挥,学习的效果也能得到很好的体现,而学科竞赛就是能有效激发学生的学习兴趣的方式之一.同时,学科竞赛的内容也有助于激发学生的创新潜力.
因此,改革以“飞思卡尔”全国大学生智能车比赛为平台,电磁组智能车中的电感获取赛道信息时,由于信号太弱,无法识别赛道的路线,这时就可以利用电工学所学的由三极管、电阻等分离元器件构成的放大电路进行信号的放大.通过这样的一种实际的需求,学生能够马上学以致用,同时非常直观地看到书本上的电路是如何应用到实际中的.
四、结束语
总之,经过一个学期的教学改革尝试,取得了比较好的教学效果,独立学院机械专业学生对于电工学的学习效果有显著提高,为学生将来在机械领域或其他相关领域的发展奠定了基础.今后的电工学课程就按照这个教改模式下去,同时吸收其他学校的优秀经验,深化改革.
参考文献：
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