英语教学类论文范文检索,与“英语热”该降温了吗相关本科毕业论文

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全国政协十二届一次会议讨论会上,全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华表示,“英语热”耗费了大量的社会资源,从幼儿园到高校,再到职称评定等方面,无论是否用得上英语,都需要进行学习考试,英语成了我们在社会生存的一个资格和门槛.英语教学与应用严重脱节,教学陷入自我折磨、自娱自乐的怪圈,汉语也遭遇前所未有的危机.

张树华建议,中国应该制定科学的外语教育战略.重视中文教育.治理中学、大学、考研等各教育阶段的“英语崇拜症”.确定外语教育中英语与其他外语合理的比重和格局；职称晋级和干部提升与外语水平要求不应该一刀切.在大学课程中改变英语教学方向和方法,重视与英语相关的应用教育.除外语专业外,降低外语分数在高考中的权重.

张树华的言论立刻引发了人们对“英语热”的热议,尤其深得广大备受英语“折磨”的学生们的支持.如何理性认识英语教育的问题与改革方向?让我们听听他们怎么说.

21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇：

中国的英语考试正变成一种“行政评价”.英语考试作为升学和职称评定必须通过的“门槛”,很多人学习目的带有功利性,而非为了提高语言能力.行政评价应该退出教育评价体系.中小学应该将英语作为选修课,大学招生时也应采取更多元的评价标准,让学生可以根据自己职业发展规划来决定是否学习英语.

全国人大代表、江苏省外国语学校教科室主任朱善萍：

作为一个英语老师,我觉得学英语很重要,但是如果大家都在花很长的时间学英语,可能会影响其他的学习.考试识记类的太多,孩子们就钻在题海里.我觉得这是个导向,希望孩子们去注重自

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媒体撰稿人宣华华：

国内当前的“英语热”只能算是“预热”,真正的“英语热”才刚刚开始.无论是否喜欢英语,我们都必须承认,英语至少目前仍是地球上唯一通用的“世界语言”.从我国实际看,科学研究、经贸往来、文化交流等诸多领域,对英语人才的需求仍在逐年增加,并未出现任何放缓的势头.一定程度的“英语热”,既有其必然性,更有其合理性.

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问题是,我们目前所出现的“英语热”,完全是一种低级阶段的“英语热”.所谓“全民学英语”,也更多是受考试制度所迫,并未真正出现更实质意义的“全民学英语”.目前,国内抨击“英语热”的声音,主要集中于抨击英语的教学方法,尤其是英语与升学、评职称等挂钩的问题.但假如有一天,许多人发现自己迫切需要用到英语,情景又将如何呢?随着对外开放的深化及生活水平的提高,国民“用得上英语”的时候会越来越多.

“英语热”才刚刚开始,再过十年二十年只会比现在更“热”.因而,在探讨英语教育改革时,我们要立足长远,而不能仅仅看到眼前,以免矫枉过正.

教育部部长袁贵仁：

英语考试有一定级别有其科学性,中国怎么考核学生英语,我们会有更具体更科学的、符合中国国情的考试办法.我们会充分考虑、解决好母语和外语的关系,在重视学习外语的前提下更加重视母语教育.

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