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大学生方面有关论文范文例文,与行业院校视角下黑龙江煤炭专业人才培养策略相关毕业论文格式范文
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须要以完善的保障机制为前提,争取资金上的支持.大学生志愿服务矿山作为实践育人的重要手段,只有提供持续的资金支持才能保障活动得以开展.但是这部分资金全部由学校来承担会给学校财务带来不小的压力,因此要积极争取政府和水社会力量的支持.学校要指定专门部门制定出台如《××大学志愿服务矿山实践课程教学工作管理办法》和《××大学“志愿服务矿山类实践课程”组织管理工作实施办法》等相关的制度,以此为大学生志愿服务矿山活动提供硬性保障.
六、大力发展成人高等教育,开辟行业院校人才培养的新路
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分之一.煤炭院校的成人高等教育应该坚持以职业需要为基础,以技能培训为主线,必须与区域经济、煤炭行业发展紧密联系,确立终身教育的目标,以煤矿在职人员为受教育的主体,充分发挥利用信息时代高科技的便利条件,提供多种适应成人特点的教育形式.充分发挥成人教育开放性、灵活性和多样性的特点,拓展与省内外高校和煤炭企业合作办学的途径.通过与省内外高校合作建立教学函授站、通过与煤矿合作办学形式在省内外多家煤矿开展针对煤矿企业实际需要的专业班,为一些基层企业培养急需的、留得住、用得着的本地化人才.在继续抓好成人高等学历教育的同时,融学历教育和非学历教育、职前教育和职后教育、正式教育和非正式教育于一体,把岗位培训、大学后教育和社会文化生活教育等各级各类教育作为发展的方向和重点,[3]寻找为煤炭行业培养专业技术人才的新路.
七、制订“双师型”教师培养规划,加大“双师型”教师队伍建设力度
“双师型”教师队伍建设是落实人才培养模式的关键,行业院校的办学特点要求教师不仅要善于给学生讲授理论知识,更要善于运用这些理论知识去解决实际问题.因此,学校要制定“双师型”教师培养规划,使其在师资队伍中占有一定的比例.为教师创造条件,每年选派相应数量的教师到煤矿、煤机、煤化、煤电等企业进行挂职锻炼,参与实习、实训基地建设.尤其是针对刚从校门出来的新教师,学校应当将他们有计划地送到企业进行教学实践和见习,重点放在采煤方法改革、采煤技术革新、安全技术措施等方面,增加他们的实践经验.[4]在实践中,教师积累了大量来自企业的教学案例,丰富了课堂讲授内容,使学生真正能够接受“双师型”教育.教师还可以通过深入煤矿一线为煤矿员工开展培训的途径提高教师的实践能力.在培训的过程中有针对性地解决实际问题,成为名副其实的“双师型”教师.
参考文献：
[1]刘焕阳,韩延伦.地方本科高校应用型人才培养定位及其体系建设[J].教育研究,2012,（12）.
[2]魏丽娟.大学生志愿服务的“育人价值”与实践路径[D].兰州：兰州理工大学,2012.
[3]林翔.地方工科院校成人教育转型与可持续发展[J].中国成人教育,2010,（3）.
[4]李桂平.山西省煤炭行业人才发展面临的问题及解决对策[J].经济师,2012,（11）.
（责任编辑：王祝萍）
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