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电力电子技术有关论文范文参考文献,与“电力电子技术”在专业教学体系间的桥梁作用相关毕业设计论文
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0340;动态前沿,因而充分认识到学习本课程的重要性,借此提高学生自主学习的积极性.这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020580460.html
5.充分利用当前流行的现代化多媒体教学手段,做到互动教学
“电力电子技术”课程涉及到很多电路图和波形图,可以采用多媒体教学与传统的黑板授课方式相结合来进行授课.各种电路图和波形图可用多媒体制作,利用多媒体可以把全部波形展现到学生面前,增强课堂学习效果.如果教师讲课的方式生动活泼,那么学生就更容易接受,从而实现教师和学生在课堂上的良好互动,大大提高学生的听课效率.
三、结束语
“电力电子技术”课程已经在石油大学信息与控制学院电气工程专业、自动化专业以及机电工程学院的机械设计制造及其自动化专业中开设,取得了良好的教学效果.本课程也已于2008年成为校级精品课程,这也大大促进了课程在教学、科研等领域的进一步发展.由于本课程的电气传动自动控制和电力系统自动化两个专业在方向上都形成了自己的“油味”特色,且“电力电子技术”课程是一门应用性很强的课程,传统的教材和教学方法已不能适应技术的发展和教学的要求,因此这门课程的教学改革势在必行.教师应不断转变教学思想,调整教学内容,丰富教学方法,改进评价手段,以适应时展的需要,调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力.
参考文献：
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[5]丘东元,眭永明,王学梅,等.基于Saber的“电力电子技术”仿真教学研究[J].电气电子教学学报,2011,33（2）：81-83.
（责任编辑：王意琴）
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