经济学类有关论文例文,与财务管理型经济学专业人才本科生导师制培养模式相关论文查重

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式”相对于只注重专业知识传授的经济学人才培养模式,更注重在专业意识、专业思维和专业职业技能的基础上加强学生的管理能力、创新能力、沟通能力、写作能力、社交能力以及快速融入社会实践能力的培养,以培养真正的“高级复合型人才”.

财务管理型经济学专业人才本科生导师制培养模式参考属性评定
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在低年级时,以本科生导师制来培育经济学专业学生的“宽口径”.在高年级时,以“财务管理型”定向深化经济学专业深度,并通过实务导师制促进人才培养应无限接近真实的市场环境.如此,“财务管理型经济学专业人才本科生导师制培养模式”促使一专多能不停留于浅尝辄止的“全才”,解决了人才培养宽口径与专业深度的矛盾,并使人才培养无限接近真实的市场环境.

基金项目：贵州师范学院2012年教学改革培育项目“财务管理型经济学专业人才培养模式研究”成果.

作者简介：蔡朝旦（1982-）,男,浙江东阳人,贵州师范学院经济与政治学院讲师,硕士研究生学历,主要研究方向教育经济与管理.

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