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医学生方面有关论文例文,与《行政管理学》课程在医学生人文素质能力培养中的功能教学改革探析相关毕业论文致谢

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医学生方面有关论文例文719;得了良好效果.因此,笔者认为《行政管理学》案例教学课程,仍可沿着如通过“以问题为基础”、“情境教学”等新方式进行授课,坚持课程的理论知识掌握与实践方法运用为中心,积极创造机会让学生阐述自己的观点,使各种思想、观念、感悟在交流中碰撞、汇合,进而上升到一定的高度,达到人文教育“移情作用”的目的.

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[参考文献]

[1]梁金葵.医学生人文素质教育的现状及对策[J].医学教育探索,2009（3）.

[2]金仕琼.深化课程设置和教学内容改革加强医学生人文素质教育[J].医学教育,2012（12）.

[3]钟曼丽.《组织行为学》案例教学与学生创新能力的培养[J].湖北师范学院学报,2011（4）.

[责任编辑：钟岚]

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