高考作文有关论文范本,与最后20天,你需要熟悉高考作文的评分标准相关论文格式

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有一笑话,说的是一只小白兔去河边钓鱼.第一天,小白兔什么也没有钓到,回家了；第二天,小白兔又去河边钓鱼,还是什么也没有钓到,回家了；第三天,小白兔刚到河边,一条大鱼从河里跳出来,冲着小白兔喊道：“你要是再敢用胡萝卜当鱼饵,我就揍扁你.”《孙子兵法》中说：“知己知彼,百战不殆等不知彼,不知己,每战必殆.”笑话中的小白兔连鱼爱吃什么东西都没有弄清楚,胡乱弄东西当鱼饵就想钓到鱼,当然只能是“每战必殆”.

就写作高考作文而言,“知彼”同样重要.当然,这里的“彼”不是敌人,而是负责评阅高考作文的阅卷老师.可是,你与阅卷老师素不相识,如何才能做到“知彼”呢?其实并不难.因为每年的高考作文阅卷前,每考区都要根据高考作文考试大纲制定出相应的作文评分标准（每考区还要根据高考作文试题制定出评分标准补充细则）,而这样的评分标准就是阅卷老师手中衡量一篇高考作文好坏的“尺子”,符合评分标准的作文自然能获得高分,不符合评分标准的作文自然会被打低分.因此,在高考前的最后20天,你需要熟悉并透彻理解高考作文考试大纲和评分标准,这对你的高考作文备考至关重要,因为只有这样,你写起高考作文来才能有的放矢、对症下药,才能让阅卷老师为你的作文打出高分.

一、高考作文考试大纲

高考作文考试大纲是高考作文阅卷的指导性纲要,在文体要求上,高考作文考试大纲明确要求考生能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章.在评分点上,它分为基础等级和发展等级.针对不同考区,也许基础等级和发展等级所包含的点不尽相同.但基础等级的6点和发展等级的4项16

高考作文有关论文范本

(一)基础等级

1符合题意

2符合文体要求

3感情真挚.思想健康

4内容充实,中心明确

5语言通顺,结构完整

6书写规范,不写错别字

(二)发展等级

1深刻

（1）透过现象深入本质

（2）揭示事物内在的因果关系

（3）观点具有启发作用

2丰富

（4）材料丰富

（5）论据充实

（6）形象丰满

（7）意境深远

3有文采

（8）用词贴切

（9）句式灵活

（10）善于运用修辞手法

（11）文句有表现力

4有创意

（12）见解新颖

（13）材料新鲜

（14）构思新巧

（15）推理想象有独到之处

（16）有性特征

二、高分作文评分标准

虽然每年高考都有一指导性极强的高考作文考试大纲,但在具体的高考作文阅卷场中,由于高考阅卷的特殊性及每人的见识不同等原因,高考阅卷的作文评分标准也存在着差别,甚至两阅卷老师判定同一篇文章的分数相差甚远.所以,要想获得作文高分,你需要注意以下几点.

第一,“一千读者心中有一千哈姆雷特”这句话用在阅读文学作品上是对的,但不宜用在高考作文阅卷场上.因为你的作文只会被一至两名,至多三名阅卷者阅读,而且只是一次性阅读,没有读不明白而反复再读的道理；加之阅卷者阅读趣味不尽相同,所以,高考作文必须做好两点：一是能让阅卷者迅速读懂并把握文章的分量；二是我们的作文必须抓住所有阅卷者共同的趣味,这样才能征服所有阅卷者,只有征服所有阅卷者,才能征服评阅你卷子的那两三位.否则,你的文章便有被误判的可能.

第二,高考作文阅卷场犹如流水作业的现代车间.“工人”们阅卷任务重而阅卷时间紧,“90秒钟定生死”一点都不夸张.阅卷者评分最重要的依据是整体感知,尤其是靠自己的阅读初感.因此,你的高考作文必须是清晰的,形式上是美得“逼你的眼”的.否则,你的作文便有失分的可能.

第三,研究“高考作文评分标准”我们不难发现以下几点：

其一,高考作文评分标准的制定角度限于文章本身,没有考虑阅卷者的人为因素.

其二,高考作文的评分体系太复杂琐碎,可操作性不强,在有限的阅卷时间内,任何一阅卷者都不可能按照评分体系的每一点给分.

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其三,从纵向上看,高考作文评分标准在逐年简化,这也说明,简单而有效的评分标准是作文评分所期待的.为此,现行的官方作文评分参考其实只是聋子的耳朵、鲁四老爷的书房――摆设而已,我们需要研究实际有效的可以指导写作的新标准.下面得出的高考佳作的五层目标正是基于这一前提的.

“切合题意”是作文命题者的第一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文方向.面对作文题目,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了,那无论行进中如何经营都无济于事.审题不妥,作文就只有降到四档、五档去了.

“切合题意”就是指作文要完全符合命题者所设计的意图.“切合”主要体现在两方面：一是切合“命题要求”,或所提论点切合所供材料,或文章内容在话题范围内.比如以“诚信”为话题的作文,立意就限制在“诚信”的范围内,集中在“诚实、守信用”的内容上,可以谈“诚信”的本质,可以谈“诚信”的意义、价值等但如果由“诚信”游离开去,大谈“良知”,大谈“做人的道理”,则偏离命题者设计意图了.二是切合“注意”,“注意”部分的要求,都是明确限制的,如果违背这些要求,那轻者扣分,如字数不够；重者满盘皆输,如果立意庸俗甚至反动,比如以“诚信”为话题的作文,若立意为“当今社会诚信不如奸伪吃香”,那就危险了.在这里,我们提出三切题要求：

1实扣：作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不是貌合神离.2明扣：作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.

3全扣：作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.

高考作文不能像某些作家的手稿那样,龙飞凤舞,尽显性.高考作文应该明晰,明晰得让阅卷者能够在半分钟时间即可把握文章的写作意图及文采、创新等亮点.为此,我们希望你做好以下四点：

1主旨明确.千言万语汇成一句话.文章正是这样,不管多少文字,最后要表达的主旨都浓缩在一句话里.《围城》几十万言,最后汇成一句：城里的人想出来,城外的人想进去.《生命不能承受之轻》几十万言,最后汇成一句话,就是：生命不能承受的是轻而非重,实际上生命恰恰是因负重才有意义.高考作文自然更应如此,800字最好浓缩成一句话,即主旨.主旨句或在开头,或在结尾,或在某一段段首,或独立成段.总之,主旨句最好放在显眼的位置,而且,主旨句的表达要清晰而机智,让阅卷者一看便有拍案之感.犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来,这不适宜高考作文,因为阅卷者可没有江州司马那份耐性.

2结构简化.文似看山不喜平,以曲为美,这固然是对的,但就800字的白话文章来说却不宜跌宕太多,弄成迷宫.为了让阅卷者迅速把握,文章结构最好简化,或是清晰的并列式,或是清晰的层递式,最好还有清晰的过渡句或过渡段.文章头绪太多,剪不断,理还乱,弄得阅卷者一头雾水,你还有希望得高分吗?

3语言干净.语言是思想感情的载体,一切东西最后都落在表述上.因此,高考作文&#

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