论文网
幼儿教师有关论文范文,与幼儿教师科研素养的调查相关毕业论文
本论文是一篇幼儿教师有关毕业论文,关于幼儿教师科研素养的调查相关在职毕业论文范文。免费优秀的关于幼儿教师及幼儿园及幼儿教师科研方面论文范文资料,适合幼儿教师论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
;.2.幼儿师范学校要加强科研方面的学习.虽然现在幼儿教师学历水平在不断提高,但还是以大专学历为主.通过对部分老师进行访谈了解到,她们的学校主要还是注重弹唱跳画等专业技能的训练.至于一些理论课程,都是流于形式.更谈不上对学生进行科研方面的训练.究其原因,不难发现学校注重技能技巧的训练一方面是为了迎合就业单位的喜好,很多就业单位在招聘幼师中首先看应聘者唱得怎么样,跳得好不好.甚至有些用人单位面试时先考察学生的专业技能,从中挑出专业技能好的学生再进行下一轮的考试.从而也就很可能剥夺了那些文化功底强、具有科研意识但是技能技巧并不突出的应聘者的应聘权利.因此,技能不好连应聘的资格都没有.另一方面的原因是教学工作者对幼儿教育的了解不够充分.他们之所以特别注重幼儿师范生的专业技能技巧的训练,很大程度是与对幼儿教育的误解有关.他们认为幼儿教育就是教教孩子唱唱歌、跳跳舞.其实不然,在幼儿教师应该拥有何种程度的技能技巧方面,《幼儿园教师专业标准（试行）》征求意见稿中仅仅指出“幼儿教师具有相应的艺术欣赏与表现知识.”同时,《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出“幼儿艺术领域的学习的关键在于充分创造条件和机会等引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”.因此,作为现代幼儿教师技能技巧并不是唯一重要的,而要以能力为重,“坚持实践、反思、再实践、再反思、不断提高专业能力.”在反思与发展方面,“针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究.”由此可见,国家越来越重视幼儿教师观察与反思等科研能力的发展.因此,幼儿师范学校应该紧跟国家的大政方针,切忌教育功利化、形式化.要逐步改变重技能轻科研的教育局面.3.幼儿园要经常组织教师外出学习,学习方式“走出去―请进来”相结合.一方面,幼儿园要组织幼儿教师“走出去”.一是要走到科研做得较为优秀的幼儿园中去,跟那里的老师学习先进的科研经验并交流互动,同时园长也要学习其他幼儿园先进的科研管理经验.学习其他园是如何以管理促科研的.二是要走进大学课堂,接受专业教师的培训.幼儿园可以与周边的大学合作,不定期地派一两个教师走进大学课堂进行科研方法的集中培训,然后回到幼儿园再给其他老师进行转授.这种“一带多”的学习方式一是为幼儿园节省了不少费用,又能确保每个教师都受到专业化的培训,同时,一两个教师的暂时离园并不会过于影响幼儿园的教学.
另一方面,幼儿园要经常邀请科研方面的专家走进幼儿园对幼儿教师进行专门化的培训.由于幼儿园教学的特殊性,单纯靠一小部分教师走出去并不能完全满足所有幼儿教师的需求.为了让所有的幼儿教师能面对面地与专家进行交流,并让一些疑问第一时间得到解答.因此,幼儿园要经常邀请一些专家学者来幼儿园对幼儿教师进行专门化的培训.除此以外,幼儿园还要善于与专家合作,让他们带领全园教师进行课题研究.有了一个引领作用,那么幼儿园开展教科研工作就很顺利了.
4.幼儿园要加大科研奖励力度,切忌科研形式化、功利化.一方面,幼儿园要学会以管理促科研.首先,幼儿园要加大科研奖励力度,切实鼓励幼儿教师进行科学研究.此外还要为幼儿教师提供充足的科研经费,以提高幼儿教师做科研的积极性.其次,幼儿园要加大科研成果在评职称中的分量,除了教学成果外,科研作为评职称最为重要的一部分.最后,幼儿园要为幼儿教师提供多种学习的途径和机会,鼓励幼儿教师多与外界交流并与专家结成对子,这种有效的学习方式能快速地提高幼儿教师的科研能力.
另一方面,幼儿园要加大宣传科研对幼儿教师专业化发展的意义.叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案,不一定成为名师；如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师.”这也正是说明了科研对于一个教师专业发展的重要意义.一个会做科研的幼儿教师和一个只会上课的幼儿教师的发展前景绝对是不一样的,前者会走得更远.因为一个会做科研的幼儿教师是一个会思考问题、懂得创新的教师.这样的教师正符合创新型社会的发展要求,更容易跟上时代的步伐,引领前沿,永远都会走到别人的前面.幼儿教师应该转变观念,不光会教学,而且还要努力学会做科研.从科研当中能找回自己的价值,在做科研的过程中体会到快乐和幸福,提升自己的职业认同感.
本篇论文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020390700.html
因此,要想提高幼儿教师的科研意识,增强幼儿教师的科研能力,培养单位要深入了解学前教育的真正内涵,加大与科研相关课程的设置,培养出具有专业技能和科研能力的复合型幼儿教师.用人单位要转变只看重应聘者技能技巧的观念,在招聘时要倾向于科研能力突出,科研素养较高的应聘者.最后,幼儿教师自身要经常反思并以书面的形式呈现出来,逐步培养自己的科研素养.
（编辑：杨迪）
幼儿教师有关论文范文,与幼儿教师科研素养的调查相关毕业论文参考文献资料：