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关于师范生类论文范文文献,与地方性院校中文师范教育专业学生技能培养相关论文摘要
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大四的高年级阶段才集中实习一次,每年都应安排学生进行为期一个月或者半个月的实习,亲自接近中学教学的第一线,这样才更有利于学生技能的培养,才会更好地适应以后的教学生活.现在有很多学校的实习只是形式,忽视了实习的重要性.地方性院校的师范生多数要在地方中学第一线工作,这些岗位很少有培训,学校的办学宗旨多数是以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标,坚持立足地方、服务周边、面向全国、奉献社会的办学宗旨.对此,如果注重学生的实习,安排学生有更多的实习机会,学生的教育技能水平就能得到提高,这样学生在就业时就有更大的竞争力.总之,随着时代的发展,就业竞争越来越激烈,地方性院校中文师范教育专业学生技能的培养不仅仅是要具有扎实的文学基础、还要具有丰富的实践和应变能力.地方性院校在明确自己的专业定位、丰富学生知识的同时,应该努力为地方中小学培养优秀的人才.
【参考文献】
[1]曹杰旺.地方师范院校专业结构调整与人才培养模式改革的探讨与实践[J].中国高教研究,2010（3）
[2]王淑莲.地方院校师范生培养的实践教学改革对策[J].中国大学教学,2008（5）
[3]陈重来.试论基于“教师专业化”的师范院校中文师范专业学生的培养问题[D].上海师范大学,2009
[4]肖康舒.地方高等师范院校中文专业师范教育改革初探[J].肇庆学院学报,2012（3）
[5]杜成煜.中文师范生就业力和竞争力提升的策略研究[J].南方论刊,2012（9）
【基金项目】2012年度广西高等教育教学改革工程项目（2012JGA219）
【作者简介】甘丽,贺州学院中文系讲师,硕士,研究方向：世界文学与比较文学、外国文学教学.
（责编黎原）
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