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幼儿类论文例文,与童话教育促进幼儿相关论文参考文献格式

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规范对幼儿并不适用,相反可能会违拗幼儿的本性.过于严格的训诫会给幼儿的心理造成很大的压力,如果这种压力不能科学、合理的宣泄,可能对幼儿性格的养成产生不良的影响.

但是在充满新奇和情趣的童话故事中,巫婆被小孩战胜、巨人被小人打败等种种刺激、冒险的情节能够打破幼儿受到的局限,使幼儿的情绪得到合理的疏导和宣泄.就好像"小飞人卡尔松"和"长袜子皮皮"是瑞典著名童话作家林格伦笔下的两个童话形象,他们在成人地眼中是调皮的、叛逆的,但是在全世界儿童的眼中确实非常受欢迎的,他们展现的是现实世界中幼儿被压抑的狂野天性,变相的帮幼儿完成自己不能完成的事.带有游戏性质的童话能够带给幼儿愉悦的情绪,可以使幼儿养成开朗、活泼的性格.

总之,童话能够滋养幼儿的童心,陪伴他们度过一个有趣、有意义的童年,为幼儿启蒙教育奠定基础.广大幼儿教师应该与幼儿一起畅游在童话的王国里,并为幼儿的身心发展保驾护航,让幼儿眼中的世界变得更加美丽,使幼儿在童话的陪伴下健康快乐的成长.


怎样写好幼儿论文
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参考文献

[1]曹中平.幼儿教育心理学[M].辽宁师范大学出版社,2001.

[2]虞永平.学前教育学[M].苏州大学出版社,2012.

[3]邹国英.在童话中成长[J].科学大众(科学教育),2013(8).


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