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关于国际商务方面论文范文文献,与中职学校物流服务与管理专业人才需求调研相关论文提纲
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选择了环境适应能力.因此,学校在加强学生技能训练的同时,必须加强学生的思想道德素质和职业素质的教育.（4）企业对物流人才的专业知识和技能要求：中职学校培养物流专业人才的定位非常明确,就是为企事业单位培养德、智、体、美全面发展、具有物流专业知识和操作技能,从事物流服务项目运作的仓储理货员、物品保管员、叉车操作员、运输调度员、单证操作员等一线从业人员.满足实用性的要求,是一种技能型人才.从企业来看,企业的岗位中,无论是仓储岗位,还是运输岗位等,缺乏的都是掌握实际工作技能的一线操作型人才.物流专业毕业的学生,进入企业后,经过一段时间的锻炼和企业的短期培训,即可成为物流企业的主要力量.
四、中职学校物流专业建设建议
1.专业建设目标明确
中职学校应明确专业建设目标,就是为企事业单位培养德、智、体、美全面发展、具有物流专业知识和操作技能,从事物流服务项目运作的仓储理货员、物品保管员、叉车操作员、运输调度员、单证操作员等一线从业人员.满足实用性的要求,是一种技能型人才.
2.专业课
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课程结构由“基础课+专业课”组成,可分为由四大部分：文化基础课模块、专业基础课模块、专业技术科模块、岗位技能模块.文化基础课模块可开设语文、数学、英语、地理、职业道德与法律、计算机技术应用等.其目的是使学生具备厚实的基础知识,为后续课程的学习打下良好的基础.专业基础科模块可开设现代物流基础、国际贸易基础、基础会计学、电子商务概论等.其目的是使学生掌握物流专业的基础理论和知识,为掌握分析问题、解决问题的基本理论和基本方法打好基础.专业技术课模块可开设仓储作业实务、配运作业实务、采购作业实务、供应链、ERP沙盘模拟实训等.其目的是使学生通过专业课的学习,掌握从事现代物流业所必需的专业理论与专业方法,同时结合现场教学、到物流企业进行实习和校内实训室的模拟训练等,使学生能够掌握现代物流专业知识.岗位技能课模块可开设军训入学教育、公益劳动、企业文化实习等,其目的是培养学生吃苦耐劳、团结协作等的精神；让学生了解物流企业的文化,为以后能快速适应工作岗位做准备.
3.加强教师专业培训
针对物流行业新产业、新专业的特点,学校可以制定出培养规划与具体措施,加大培训与投入力度.一方面,加强专业教师对物流知识的学习.通过昆山物流协会的专业知识培训,及时了解当前行业的最新动态与发展方向.同时,学校可以购买、订阅相关内容的图书和刊物供教师学习参考.另一方面,组织教师深入商务城的物流企业实地学习、顶岗锻炼.通过学习,让老师们了解物流知识,熟练掌握设备操作技能.
4.建设配套实训场所
加大实训新基地建设,能够满足本专业学生日常教学实训需求.比如物流实训车间、单证实训室、ERP实训室等.目前很多校内实训基地配有自动化立体仓库、货物自动分拣线和自动配货AGV小车、自动机械手等,通过场内的硬件机械设备和软件管理控制,可以演示企业完整的供应链业务流程.通过调研,企业希望学生在仓储管理系统（WMS）和ERP方面的操作能够加强.学校也应该在软件方面对学生进一步的加强.要求教师在教学过程中不断探索,将专业理论课与实习技能课进行组合教学,做到理论与实践沟通联系,让学生在真实的情境中,在动手做的过程中感知、体验和领悟相关知识,激发学生主动学习的兴趣和激情.教师应积极开展项目式教学,并采用项目式考核评估,充分发挥评估的检查功能、反馈功能、激励功能和导向功能.
5.深度耦合校企合作
学校应在完善校内实训基地的基础上,与校外建立实训基地.强化教师的企业经历,派骨干教师到不同的物流企业进行实践锻炼.
6.加快“双师型”教师队伍建设
为适应专业发展需要,必须建设一支较高教学水平、较强专业实践的“双师型”教师队伍.只有教师具备了相应专业的、熟练的技能,才能够授予学生.所以教师应首先加强本身的专业素质,不断学习、不断研究.
7.培育学生职业素养
学校应始终把培育学生职业素养,为社会培养合格人才放在工作的首位.确立“培养自尊、树立自信、发展专长、健全人格”职业素养理念,在学生中树立“发奋学习、提升素养、回报社会”的价值观念.应开展多形式、多途径的职业道德、创业教育和拓展训练、社团文化等活动,培养学生创新创优、团结协作精神.引入诸如“不断创新、以专业水准服务于客户”等物流的企业文化,定期邀请企业技术骨干、创业者来校作专题讲座,进一步弘扬企业文化和企业精神.
物流是一门实践性很强的课程,通过专业调研,中职学校物流专业应将进一步明确专业方向,以“企业岗位”为导向,开发学校课程体系,研发校本教材,深入改革人才培养模式,努力为花桥地区乃至社会培养合格的、符合企业需求的物流专业人才.
参考文献：
[1]郭名,段凡.促进我国物流人才培养[J].物流科技,2005（8）：88-90.
[2]张守德.我国物流专业人才需求与培养模式研究[J].中国市场,2007（23）：94.
[3]杨丽.高职院校物流实习实训基地建设[J].交通职业教育,2006（6）：37-38.
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