关于英语教学相关论文范文例文,与商务英语专业英语分级教学的与相关毕业论文模板

本论文是一篇关于英语教学相关毕业论文模板,关于商务英语专业英语分级教学的与相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于英语教学及英语系及教学改革方面论文范文资料,适合英语教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”为重要的指导思想,全面落实科学发展观,切实贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高〔2006〕16号文和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神,更新教育观念,改善教学方法,合理设置专业,优化专业结构布局,推进课程建设与改革,努力培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才.

二、实施分级教学的重要性

实施分级教学是落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》关于优化结构精神的具体方法,其核心思想是因材施教,是在班级授课制下按学生实际学习程度施教的一种重要手段.目前,根据全国教育部门发布的最新数据显示,商务英语专业毕业的学生就业前景不容乐观.若不对商务英语专业进行改革,优化英语教学模式与结构,商务英语专业势必面临极大的压力,而对于民办院校,所承受的压力更大,商务英语专业的生存也许难以继续.另一方面,根据学院招生办提供的资料可知2010级学生英语水平高低不一、参差不齐,这给英语教学带来一系列的挑战.商务英语专业何以求得生存与发展,英语教学何以平衡学生水平差异?所以,实施分级教学是有必要的.

三、分级教学的实施方法

1.实施分级教学的班级：2010级商务英语专业学生

2.分级教学方案：

（1）学生分级方法：根据2010年高考英语成绩将2010级商务英语专业分成1个提高班和3个普通班,每班以40人为基准.

（2）提高班和普通班教学目标.提高班实施发展目标.该层次学生的英语水平在听、说、读、写、译方面都相对较好,因此,除完成现行英语教学大纲所规定的教学要求外,在知识和能力培养方面应继续拓宽和加深,目标是全部通过四/六级和托业考证（中高级）.

普通班层次实施基本目标.要求该层次学生完成现行英语教学大纲所规定的基本教学任务,在口头上和书面上初步使用英语进行交际的能力,掌握好基本知识结构和运用语言的能力,目标是通过四级和托业考证（中级）或托业桥（中高级）.

（3）实施动态教学班管理（末尾分流）.第一学年在托业或托业桥考试中排名前12名的普通班学生可以转入提高班学习；同时,提高班排名后12名学生转入普通班学习.

（4）实施绩效奖励管理.担任提高班的教师若其学生通过四/六级或托业考证超过目标的,给予奖励；任普通班的教师若其学生通过托业考试的累积比例超出计划目标,给予奖励.

四、教学组织、安排和管理

分级教学是应用英语系本学期尝试进行教学改革项目之一.为了使分级教学能够有序进行,并逐步达到预期目标,我们拟从教学思路、教材、教学进度、考核方式和教学测评方面进行教学组织、安排和管理.

1.教学思路

英语教学本科论文的写作方法
播放:33489次 评论:5755人

对提高班层次学生,在完成基本教学要求的基础上,适当加快教学进度,增加教学内容,拓宽知识面,培养自学能力,强化学生职场英语和跨文化素质的培养.对普通班层次学生,在完成基本教学要求的前提下,加强基础教学,力求讲解细致、耐心,强化情感教育,培养学生自学能力,重视学生职场英语和跨文化素质的培养.

2.教材的选用

分级教学的理论依据是因材施教.如何使层次高的班级和层次低的班级区别开来,真正做到因材施教?我们一致认为教材的选用是相当重要的.因为教材是教学活动的直接载体,教材的恰当与否,在很大程度上影响着分级教学效果的好坏.鉴于教

关于英语教学相关论文范文例文

3.教学进度

教学进度在整个分级教学中起导向作用.一方面,教学进度能够让教师有计划、有步骤地进行教学,避免教师在教学中出现任意性；另一方面,教学进度能让教师在不同层次的班级中进行有针对性的教学,努力兼顾不同层次学生的学习方法和兴趣.

4.考核方式

提高班考核方式：平时成绩（30%）+期末成绩（60%）+口试成绩（10%）；

普通班考核方式：平时成绩（40%）+期末成绩（60%）；

注：期末考试提高班和普通班使用不同的试题进行考核.

5.教学测评

分级教学主要以大学英语四/六级、托业桥/托业考试进行测评.提高班和普通班从第二学期开始参加四级考试,从第三学期开始参加六级考试；普通班从第二学期开始参加托业桥考试,并从第三学期开始参加托业考试；提高班从第三学期开始参加托业考试.

五、教学考核与评估

1.教务处加强对教学的管理,积极创造条件,改善教学环境,为英语分级教学改革提供保障；通过院系两级教学督导,加强对教师教学的监控,针对存在问题定期分析研究.

2.英语系应重视加强教学各个环节的管理,采取一切有效的措施,调动广大教师的积极性.同时,通过课堂教学、课外活动、网络自主学习、学习档案等记录,师生座谈、相互交流、听取意见、专题研讨等形式提高教学效果.教学工作中,教师应主动适应和积极实践新的教学模式,树立以学生为本,为学生服务的教学理念,努力钻研业务,大力调动学生学习积极性,用高质量教学吸引学生,保证教学效果,全面提高我系英语教学质量.

关于英语教学相关论文范文例文,与商务英语专业英语分级教学的与相关毕业论文模板参考文献资料：

幼儿园教师德育论文

体育老师的论文

高中物理教学反思论文

教改实验论文

小班化英语教学论文

成教本科生

中考议论文复习课件

初中政治教学论文网

幼儿教师毕业论文范文

教学论文