当前位置 —论文—教学— 范文

思想品德相关论文范文,与尝试思想品德教学改革的乐趣相关论文格式模板

本论文是一篇思想品德相关论文格式模板,关于尝试思想品德教学改革的乐趣相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于思想品德及实践教学及新课改方面论文范文资料,适合思想品德论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：长期以来,许多传统的教学方法桎梏了学生素质的发展,影响了人才的培养,因此,我们的课程教学必须进行改革.近几年以来,在思想品德课程教学中,进行了多种行之有效的改革尝试,极大地调动了学生的学习兴趣,充分理解了所学课程的内容.尝试的体会是,只要大胆改革、精心设计教学,其教学效果一定与众不同.

关键词：思想品德；情境教学；体验教学；互动教学；实践教学

中图分类号：G631文献标识码：B文章编号：1002-7661（2014）05-131-01

2010年新课程改革向全国正式推开后,我们的中学思想品德课迎来了一场春风般课程改革的洗礼,滋润着枯竭的灵感,催开了朵朵奇葩.作为一名中学思想品德课教师,也沐浴着这轮春风,大刀阔斧,搞起了课堂改革,对本学科的教学进行了一些有益的尝试,收到了较好的教学效果.

一、情境教学,让课堂气氛浓烈起来

良好的教学情境对学生的活动具有积极的暗示作用.请看一则成功的情境教学课例――课题为《我和父母》,其活动过程如下：

尝试思想品德教学改革的乐趣参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于思想品德的论文范文资料	大学生适用:	专科论文、自考论文
相关参考文献下载数量:	66	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	论文提纲、论文前言	职称论文适用:	期刊目录、高级职称
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	最新题目

（1）多媒体放出歌曲《烛光里的妈妈》及图像,创设情境.学生在聆听歌曲的同时,又欣赏到妈妈为家人操劳的画面,从而激发感情.教师引导：看到此画面,你想到了谁?学生齐答：想到自己的妈妈（爸爸）.

（2）教师进一步引导：让我们来谈一谈自己的妈妈（爸爸）好吗?学生有的谈妈妈为照顾生病的自己而累倒了,有的谈爸爸冒雨给自己送伞,有的谈妈妈在一年四季的每个早晨为自己准备早饭的感人情景,还有的谈爸爸在送自己上学的路上摔断了腿等（在此活动中,部分学生已经泣不成声）学生悟出道理：我们每一个人的成长都离不开父母的养育,渗透着父母的心血.

（3）教师满怀感情地引导学生：让我们把心中的歌献给咱们的爸爸妈妈（进入第三个活动环节）――唱《世上只有妈妈好》、《父亲》等.同时,多媒体显示父（母）亲劳累的身影,学生哽咽着唱这些歌曲.这一环节,让学生“亲临其境,亲见其人,亲闻其声”,置身一种氛围中,激发情感,产生行动的欲望,达到导行目的.

（4）教师在此基础上进行行为引导：你打算以怎样的实际行动报答养育我们的父母呢?

除了以上的画面,学生自己也可以设计很多的情景,如有的说当父（母）下岗时,自己除了在精神上安慰父母,还力所能及地和父母一起面对生活的挑战；有

思想品德相关论文范文的说当父母过生日时,自己要献上一份最诚挚的礼物等等.这一环节让学生明白：作为子女应怎样孝敬父母,从而自我分析、自我评价,使以上认识更加深入.

由此可以看出,只有创设良好的情境,学生才能达到最佳的活动状态,使情感得到升华,主体意识得到充分发挥,才能自觉主动地参与到教学活动中来.

这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020331346.html

二、体验教学,让学生参与进来

学生自主体验、相互交流,通过体验或感悟,能够获取新的知识、技能,促进情感、观念的内化.在思品课教学中,要向学生提供体验的机会,可从以下两个方面入手：一是让学生通过对德育内容、道德价值、道德生活的体验,获得良好的发展；二是让学生通过对参与学习活动的体验,培养参与意识,不断提高参与能力.为了学生体验学习的需要,可采取讨论、角色扮演、生活模拟、观看影视录像、编报、主题班会等形式开展教学活动.

三、互动教学,让活动课“动”起来

在思品课教学中,教师可以根据不同内容以及学生的实际情况开展形式多样、生动活泼的活动,让学生在课内“动”起来,互动学习,以提高各种能力与素质.

开展辩论赛,我根据“对中学生‘上网热’的冷思考”这一内容,联系到有些学生沉湎于网络、荒废学业的实际情况,及时组织学生开展了题为“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的课堂辩论赛.这一活动既锻炼了他们的多种能力,又使他们懂得了网络与学习的关系.

开展交流活动如讲“如何适应新的学习环境”时,我采用的是交流会活动形式,让学生通过讨论交流进行互动,了解到了新环境有哪些不适应,互帮互助解决问题.

四、实践教学,让学生走进社会课堂

实践教学的过程就是学生自主参与实践性学习的过程.为此,笔者把学校小课堂与社会大课堂联系起来,把大自然搬到课堂里来,或带领学生到大自然中去,到附近农村、工厂、机关中去,引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的手去记录,用自己的心灵去感受,用自己的头脑去思考；让学生发现自己的独到之处,感受成功的愉悦,从自我体验、自我激励中获得力量和勇气,从而提高教学效益.

这些活动,给学生提供了很大的加强生活体验、施展自己才能的空间,而且满足了不同层次学生的需要.

总之,课程的改革是一个不断发展的过程,新课改下的思品课教学复杂多变,也是对我们政治教师的一种挑战,我们要有危机感、紧迫感,不断更新自己的教学理念,不断更新自己的知识体系,树立全新的教材观、学生观、教改观,时时学习“充电”,只有这样才能适应新课改的要求,才能把教学提到较高的层次.

怎么写思想品德本科毕业论文
播放:28512次评论:7605人