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感恩教育有关论文范文例文,与小学生的感恩教育相关论文怎么写

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人与人的有效沟通不外乎是心灵与心灵的碰撞吧?教师与学生的交流也不例外.然而,当前在经济社会的冲击下,许多人不仅观念改变了,连情感意识也日趋淡薄了.当今的在校生大多数是独生子女,很多孩子为人处世根本不考虑他人的感受,只是一味地从自己的个人利益出发.可见学校的教育,不能只停留在传授知识上,而是还要帮助教育人们懂得做人的道理.我认为,学生来到学校是先来学做人的,其次是学习知识.毕竟人生的杠杆是精神,精神的支点是感恩,只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量.

一、奏响生动的乐章

我认为,感恩教育必须从小学生抓起,让他们懂得在感激父母养育之恩的同时,也得学会了感激他人.可是,当今的一些青少年不懂得感恩,不仅表现在对待父母的养育之恩,也表现在其他方面.比如老师的教诲之恩,亲朋好友、社会贤达的相助之恩等等.

俗话说：冰冻三尺非一日之寒.的确,孩子们有些不良行为并非是在进入学校之后才养成的.显然,对小学生的感恩教育需从小抓起,这样才能奏响了和谐社会的生动乐章!

如何写感恩教育一篇好的本科论文
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二、构建爱的氛围

我曾经在公交车站看到这一幕：好些人在排队等候上车.此时,来了一位母亲带了一个4岁左右的男孩子,母亲边教育孩子要遵守秩序、依次排队,边在留意公交车的到来.不一会儿,公交车进站了,一些人便蜂拥而上,结果那对母子根本上不了车.事实告诉我们,社会中这样的事例多了,无形当中就对孩子们造成了反面教育,时间久了,孩子反而会认为母亲的教育使自己吃亏了,他也会加入那群人的行列.所以说社会感恩教育已刻不容缓了,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,能知感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求.

对于孩子的感恩教育来说,移情训练是非常重要的一环.可以借助于电视、图书等媒介的力量,引导孩子观看以关爱、善良、正义等内容为主题的作品,多给孩子读一些以互助友爱为主题的童话故事,还可以把孩子身边发生的事编成故事讲给孩子听,熏陶培养孩子的感恩之情.随着孩子认知能力的增强和视野的扩大,还可以引导孩子将感恩之情从熟悉的人迁移到一些陌生的人身上.比如引导孩子关心贫困地区儿童的生活,尝试用零花钱给灾区人民捐款,在车上给老人让座,主动帮助有困难的人,等等,培养孩子心怀感恩万物的品质.

教师在教育过程中要以身作则成为感恩的榜样,让学生在不知不觉中受到教育.如：当我们叫学生把作业练习本搬到班级时,不是认为理所当然,而是向那位学生表示了最真挚的感谢,在班上表扬了这位学生的助人为乐精神,学生脸上写满了幸福,同时也看到很多羡慕的眼光.教师,作为感恩教育的引导者之一,应该真诚地对待每一位学生,理解他们,关心他们,同他们一起喜怒哀乐,以心换心,畅谈理想,体味人生,憧憬未来,达到心灵相通.学生由教师的理解、尊重和关爱中,体验到尊严感和幸福感,从而提高自我教育和学习的能力,进而得以完善自我,并从心里敬重和爱戴教师.感恩教育便收到了实质性的效果.

三、谱写动人的篇章

中国古语云：“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,“投之以桃,报之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”.古人尚且明白的道理,我们更该知晓并付诸于行动.一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠.感恩不但是美德,感恩还是一个人为人的基本条件!“赠人玫瑰,手有余香.”谁都有窘迫的时候,窘迫的时候施人以援手对被救者是一种帮助,对施救者也是一件乐事.因此,我们教师在对小学生进行感恩教育的同时,还要培养学生形成“滴水恩,涌泉报”的感恩心态,让学生在爱中成长,培养学生自我教育能力,引导学生在实践中施恩,让它回归现实生活,教育学生从点滴做起,在生活中实践感恩.

再者,教育学生要学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩.只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,也更加尊重自己.要让学生懂得,只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平.

小学生的感恩教育参考属性评定
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总之,要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人.要让学生知道“心中有春天的人,身外才会有春天；懂得播种春天的人,才会收获春天.所以,我们要感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师,教给了我

感恩教育有关论文范文例文们知识,让我们成为一个有用的人；感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独.”当然,我们教师更应该以身作则,起表率作用,更应该把体现感恩的行为展示在学生面前.这样,对学生的感恩教育才能发挥成；我们中华传统美德才能发扬光大；心灵与心灵才会碰撞出耀眼的火花；人与人的心才能更好地交融；社会才能更加的和谐!

（作者单位：福建龙岩市新罗区雁石中心小学）

（责任编校：白水）

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