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摘 要:商务英语作为社会经济发展的产物而兴起于普通英语盛行的市场中,这样一个新生物要屹立不倒就必须充分体现它不同于已有普通英语的差异性.本文旨在从商务英语和普通英语的对比中找出并分析商务英语的差异性――跨学科性,这是商务英语的灵魂.

关 键 词:商务英语差异性跨学科性课程设计对比分析

1.引言

改革开放以来,我国对外贸易迅猛发展,经过30余载,外贸进出口总额已跻身世界十强,并且随着经济全球化,外商在华投资仍逐年增加.在外贸及FDI蓬勃发展的大环境下,只懂用英语交流或只具备商务知识是不能满足市场需求的.在此需求下商务英语应运而生,旨在培养既具备娴熟语言交际能力又掌握并能熟练运用商务管理知识的复合型人才.但是,作为新生物,商务英语势必会遭到原有普通英语的质疑或排斥.因此,商务英语必须展示出差异性甚至亮点以占据一席之地.从其培养目标中不难看出,商务英语是结合英语能力和商务知识的复合性专业,其差异性主要体现在跨学科性上.

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笔者通过比较商务英语和普通英语的相同和不同,以探讨商务英语的差异性―跨学科性.笔者选取国内商务英语品牌大学之一的广东外语外贸大学(以下简称广外)的国际商务英语学院(以下简称商英学院)和英语语言文化学院(以下简称英文学院)作为该交叉案例研究的比较对象,并且将重心放在两学院的课程设计对比上,这是因为课程设计在培养适合社会经济发展,以及符合市场需求的人才方面起着举足轻重甚至决定成败的作用.


商务英语本科论文的写作方法
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2.商务英语内涵

所谓商务英语,必然包括两方面内容:商务和英语,两者并非简单叠加,而是相互融合,达到一加一大于二的合成效应,从而更好地满足社会的需求.商务英语的知识由三个要素构成:(1)商务背景知识,(2)商务背景知识中使用的语言,(3)商务交际技能.商务背景知识包括国际货物、服务,以及技术贸易、国际合作、经管金融、法律知识等,其内容决定了学习商务英语的重点不在英语语言学习,而是更强调运用英语进行各种涉外商务活动的交际技能.英语是传播的媒介,而商务是传播的内容.不同于普通英语,商务英语的定位是在语言能力基础上社交能力的培养,目的是培养运用所掌握的英语语言知识、商贸知识解决商务中的各种问题.因此,商务英语在培养目标、教学方法模式等方面都有自己的特点.下面笔者将从课程设计的角度探讨商务英语专业异于普通英语专业的地方.

3.案例分析

笔者采用交叉案例的分析方法,通过比较商务英语专业与普通英语专业的相同和不同,从而直观地找出商务英语不同于普通英语的特点.为确保该案例分析的典型性,笔者选取我国商务英语品牌代言之一的广外作为研究对象,对广外的商英学院和英文学院的课程设计进行对比,最后基于对比结果,简要谈谈商务英语专业的差异性―跨学科性.具体来说,笔者将从两方面进行对比,一是两学院英语课程的比较,另一个是两学院专业课程的比较.旨在通过这两部分的比较,全面地分析商务英语专业的差异性.

首先对两学院的英语课程进行比较,两学院的英语课程分别如下:

(来源:http://syxy.gdufs.edu./info/1038/1105.,http://felc.gdufs.edu./Item/list.asp?id等于1458)

通过比较可以发现,两个学院都强调英语基础听、说、读、写各方面能力的培养,即都注重学生英语语言能力本身.但两者的不同点在于,英文学院的英语课程在所有课程学习中所占比重较大,开设的课程种类较多.其对于英语听说读写的各项技能训练比商英学院更为细化,如听力训练一项下就包括听力技巧、新闻听力、英语文化听力三个课程,商英学院只有英语听说一门;而商英学院的某些英语课程具有与专业课程相结合的特点,如商务交际、商务笔译,在其他课程的内容设置中,也体现了“商务”的特色,如高级英语中有相当多的篇幅涉及商务背景.这说明商务英语不仅注重培养学生的语言能力,而且注重培养学生在商务环境下的语言交际能力,从而很好地体现商务英语不同于普通英语的差异性――跨学科性.

接着我们对比分析两学院专业课程的相同和不同点.商英学院专业课程所占比重较大,各方向开设的专业课多达十

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五六门,英文学院各方向的专业课程平均为10门,显然,商英学院更注重专业知识的培养.我们随机抽取商英和英文学院的专业方向各一个,比较其专业课程数.

(来源:同上)

通过对比可以看到,商英学院的专业课程比重较大,英文学院的专业课程中包括普通英语的教程,如:外语教学与测试等.此外,商英学院要求其专业课程的授课必须用全英教学,目的是在教授学生专业商务知识的同时夯实学生的英语语言能力,体现商务英语专业商务和英语结合的本色.

通过对这两个学院英语课程和专业课程的对比分析,我们可以发现,商务英语专业无论是英语课程还是专业课程都强调英语和商务的有机结合,旨在培养既具备语言交际能力又懂商务相关知识的复合型人才,这就充分体现了商务英语不同于普通英语的差异性――跨学科性.

4.结语

商务英语自兴起以来就引起了很多领域的关注,如今商务英语已经步入兴盛时期,但是商务英语的内涵实质对于相当一部分人来说还是个谜.因此,本文对商务英语,特别是介绍了商务英语的内涵和要素,以及商务英语不同于普通英语的差异性,希望可以帮助有意进入该领域的人们初步了解商务英语.另外,由于商务英语的差异性体现在它的跨学科性上,即商务和英语的结合,可以将这两部分进一步细分成商务背景知识、商务背景知识中使用的语言和商务交际技能.在前面的案例分析中,我们可以看到前两部分知识都在商英学院的课程设计中得以重视,而涉及商务交际技能这部分的课程就相对较少.有鉴于此,笔者建议所有已经或即将开设商务英语专业的院校适当增加有关课程.最后要指出的是该文的结论只是基于国内一所商务英语方面的名校经验得出的,可能有些片面.但全文旨在对商务英语的本质内涵作简单介绍,以让感兴趣的同仁有个初步了解从而更好地展望商务英语的美好未来.

参考文献:

[1]Ellis,M&Johnson,C.TeachingBusinessEnglish[M].NewYork:OxfordUniversityPress,1994.


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