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图书馆有关管理论文投稿,关于高校图书馆管理相关毕业论文的格式

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【摘 要 】图书馆管理创新的出发点是更好地服务教师,学生,使图书资源配置高效利用.本文概论了高校图书管理的现状,联系网络发展,提出了立足于图书管理人员以及管理制度的创新策略.

【关 键 词 】图书馆 图书管理现状 创新策略

一、引言

大家对“创新”一词耳熟能详,在各个领域,包括国家政改、企业改革、科学研究都能听到创新的声音,而实际上创新在某种程度上流于口号了.图书馆是一个学校的“武器库”,有大部分的知识储备,但是由于现在网络信息的冲击,传统的图书有日渐式微的趋势,图书馆对于很多人的吸引力也在下降.如何将图书馆的资源利用起来,使图书馆能更好地服务于广大读者,物尽其用,不单单是高校构建的一个元素,也是高校图书馆管理要考虑的问题.显然,高校图书管理并没有引起足够的重视.尽管现在已经有一套完整的传统管理办法,表面上看也在正常运行,但是还存在很多弊端,图书管理也要与时俱进,和社会的节奏并行才能更好地发挥其智囊的作用.

二、当前图书管理的几个弊端

缺乏专业型人才.这里所说的专业并不是通常意义上以图书管理为专业的人员,而是对于某领域有专长的人才.就是说,现有的图书管理人员仅是在“管理”,而这种管理对于以往的经验传承的较多,大多就是对图书采购,或者说将图书按照索引号摆放在指定的书架之类的工作,技术含量相对低.而且大多数人对于图书甄别能力不够,采购的书籍有时候就是摆设.再者图书管理人员的个人素质,职业热情,以及图书馆的阅读空间都是影响因素.

馆藏书目陈旧,类型单一.对于一些高校图书馆,里面的书籍破旧,甚至出现缺页的现象,而且版本也没有及时更新,虽然说去图书馆是看书,而不是看“表”,但对于旧书不能及时清理更新也导致部分读者的流失.再者,有些大学的图书馆,理工科的专业书籍倒是琳琅满目,但是侧重人文社会的书籍却少得可怜.这就是营养不均衡,而且一个缺乏人文社科的环境,给人感觉总是不那么轻松,也不能满足学生全盘完善自我的需求.

图书管资源闲置现象或者扎堆借阅现象严重.很多学生自身没有挖掘图书资源的优良习惯,甚至对于图书馆的配套设施都不知晓,更别说充分利用.这一方面是个人问题,另一方便也是学校工作没有做到位,对于图书馆的重要性没有认识到,也没有对学生进行引导.另外,现在很多高校都努力进行图书管管理的更新换代,融合网络,比方说在网上预约图书等,但是实际上操作起来繁琐,网页操作不了的时候较多,虽然声称能方便读者,但是还是形式大于效用.致使图书资源要么被需求量过大,要么闲置没人借阅.或者反馈信息过慢,书籍流通效率低.

总之,现在提到图书馆,大部分人都不太满意,借阅图书时管理人员态度冷淡,咨询时无法应对的现象时常发生.去图书馆阅读却没有空位,或者秩序混乱都是需要改善的地方.因此,下面就新时代图书馆管理提出一些创新性建议.

三、人本位,制度保障的图书馆创新管理

专亦有专.现在公司招聘、高校聘任都讲求“出身”,尤其是就业分外紧张的近几年,专业不对口似乎成为了挡门砖.对于图书管来说,招聘时更存在不少误区.一方面,通常图书馆的工作被认为闲职,不少为教职家属,无非就是借阅书,归类图书.另外,通过正常途径进入图书馆工作的有多是图书管理专业出身或者与之相近专业的人员,缺乏对于某种指定图书所谓专业的人才.所以,首先图书馆的人员组成应该多样化、学术专业化.比方说,对于化学物理馆藏室,可以配备一个专

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业与此相关的人员.这样其不但能给借阅图书的学生建议,而且对于采购何种书籍更有意义也有更好的把握.高校的每个馆藏室都配有不少工作人员,实际上能起到管理的少之又少.这也从侧面说明高校对于图书馆没有足够重视.


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学工联合.承接上面的建议,图书馆不但能提供资料知识等软储备,实际上也有很多岗位可以提供给勤工助学的学生.如果寻找专门领域的人来做全职的图书管理员,有些大“材”小用,那么完全可以由高年级优秀的学子,例如博士来承担这一角色.其次,爱因斯坦原先也是个图书馆管理员,在图书馆工作的闲暇之余,可以阅读大量书籍,而且可能无意中排放书籍时,或者某人来借阅的某书,都能激发灵感,开阔知识面.这相当于一箭多雕.

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充分运用网络,提高图书利用率.一方面,图书馆应该招聘一批熟识网页制作维护人员,完善网络预约系统,及时修补漏洞.另外每本图书查阅时,最好有读者读后感,就类似于豆瓣读书之类的书评,而且读者还可以推荐同类的书籍,这样就相当于一书多读,一书引多书.其次,图书馆应该定期征集图书采购建议,通过建立图书馆的微信群之类的,方便学子推荐,并且能及时获知书的所处信息.再者,对于一些热门图书或者版本稀缺的图书,图书馆的工作人员可以制作成电子图书,这样一来节省了购买原版图书的经费,二来能够受益于更多学子.此外,建立读者鼓励制度.对于推荐书籍较多,书评有启发意义的读者,可以采取一定的奖励政策,例如可以适当延长其借阅一定数量图书的天数,来鼓励学子参与到图书管的建设中.


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认识图书管,从新生抓起.学校对于新生都有开学教育,其中安排的名目也是五花八门,但是有关图书管的却鲜见,所以对于高校来说,应该把图书管纳入开学教育的必备课程,将本学校图书管的历史、规模、所拥有的资源做相应的介绍,使学生有个清晰的认识.掌握利用图书馆的技能,让学生有管可查,有门可通.

四、结语

图书管要引起广大高校的决策层的重视,首先要有充足的采购经费,用来对已经破损严重的图书进行更替,且购进新的图书种类.有财力支撑,图书馆的建设才能大步流星.再者,对于图书管理人员的聘用也要革除陈旧的观念,不能任人唯亲,也不要被所谓的专业局限,要发散用人思维,精兵简政,分门别类引入人才.建立管理人员的职业自豪感,提高其工作热情.此外,高校图书馆的受众无非是学子、教师,且学子占大多数,那么一个更发挥更多能量的图书馆,必然需要学子的参与.学生来图书馆勤工助学,缓解自身经济压力,也能给图书馆注入新鲜血液,促使图书馆高效运作.再者,将图书管引入新生教育的项目当中,使学生对图书管由知道到知其可用再到知如何用.

参考文献:

[1]宁晓宏.创新高校图书馆管理的策略探究[J].电子科技大学,2013,(02).

[2]王悦.新信息环境下图书馆的个性化信息服务刍议[J].图书情报工作,2012,(8).

[3]张云云.浅析网络环境下高校图书馆个性化信息服务[J].大众文艺,2014,(01).

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