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班主任类有关论文范文参考文献,与煤矿学员培训管理相关开题报告范文
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摘 要：随着学校“技工教育和安全培训并重”办学方针的确立,近几年学校在煤矿学员培训方面的规模越来越大,这也为学生管理工作带来了新课题,要想做好培训班的班主任工作,重点是在工作中要把握好几个方面.
关 键 词 ：煤矿 培训 管理
随着学校“技工教育和安全培训并重”办学方针的确立,近几年学校在煤矿学员培训方面的规模越来越大,这也为学生管理工作带来了新课题.通过几次带培训班的经历,对比普通在校生,煤矿培训学员有其自身的特殊性.主要表现在：一是成人学员年龄差距较大,文化基础参差不齐；二是个体差异性较大,学习的价值取向不同；三是个人负担较重,学习条件相对较差.这些特点形成了班级管理的复杂性.要想做好培训班的班主任工作,首先对待学员以尊重为前提,管理工作把握好宽与严的尺度；加强班级管理,同时为学员营造亲密、和谐与有序的学习氛围；做好学员与学校,学员与教师,学员与学员之间的协调工作.
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1.班主任要全面提高自身综合素质,有高度的责任心,做到言行示范
教师的一举一动对学生影响很大,班主任自身的良好形象和自觉行动,是无形的教育资源,潜移默化地影响着学生,也是班主任形成凝聚力、亲和力、感召力的重要基础,是学生形成正确世界观、人生观、价值观和科学发展观的重要一环.现代教育对班主任的自身素质提出了新的更高的要求.首先,班主任既是教育管理的普通教师,又是思想政治工作的专职辅导员,还可以说是学生的良师益友,因此,良好的政治素质是做好班主任工作的前提；其次,班主任的道德品质、言谈举止、气质风度、为人处事、思想性格等对学生都有很大的影响,因此,良好的道德素质是做好班主任工作的内在要求；[1]再次,班级学生表现的好坏,以及班集体的良好风气的形成,在很大程度上取决于班主任的工作能力和思想作风,我们现在缺的不是规章制度的制定,而是制度的贯彻检查落实,因此,良好的工作作风是做好班主任工作的有力保障.
2.班主任要宽严结合
管理管理,你不管,他就不理.班主任作为班级的管理者和组织者,在班级管理工作中,班主任必须严格要求,严格管理,同时将煤矿的管理理念融入到学校管理之中,强化学生纪律观念.对违反制度的学员要严格处理,坚持原则,公平公正,做到以理服人,给其他学员起到警示作用.通过常规管理反复抓,抓反复,正面引导,反复教育,严格管理,使制度逐步内化为学生的自觉行动.[2]但严不是一味的严厉,班主任必须充分认识到依据制度管理学员,不是整治学员.在管理中,不能对学员进行硬卡、严压.要将民主管理贯穿其中,对于因特殊原因造成违纪的,我们要问清楚原因,采取单独教育的方式.“一棒子打死”,容易使班主任与学员之间的关系僵化,产生矛盾,这也不利于班级工作的进一步开展.因此班主任能否准确把握住这个尺度,对班级管理工作好坏有很大的影响.班级管理中,在严格要求学员遵守规章制度的同时,还要将自己融入到班级中去,增强与学员之间的交流,多为学员着想,解决他们在生活、学习上遇到的问题,建立起融洽的师生关系,这样才能使学员能够自觉也乐意听从班主任的安排.
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3.充分发挥班委的作用
班委在班级管理中既有协助作用,也有带头作用,选择一个好的班委,就等于说是减少了一半的工作量.学员都是从事相同的工作,有着丰富的社会经验,有着更多的交流机会,相对熟悉较快,通过班委来组织和管理班级可以取得更好的效果.在班级管理中班委选取的好坏,直接影响着管理工作的成败,因此在学员中选取几名活跃热心,有说服力,有责任心又有管理能力的代表组成班委.但是班主任也不能完全对班委工作放手不管,在实际工作
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4.多管齐下,齐抓共管
一方面学生处应与教务处结合,共同营造学习氛围,狠抓课堂纪律和教学效果.来培训的学员有很大的差别,他们当中有相当一部分人不愿意坐在教室里,找各种理由和借口要请假出去,到考试时想利用作弊等手段来通过考核.所以,我们在培训期间要严格教学和考试的纪律,阶段小考,期末大考.每次考试都要正规的闭卷考试,通过阶段考试,让学员紧张起来,知道自己哪些已经掌握,哪些还没掌握,从而增加学习的压力感,让他们把精力都放在学习上,只有形成良好的学习氛围,才会减少违纪现象的发生.另一方面与矿集团结合,每个阶段将学员的纪律、学习情况进行小结,定期向矿集团反馈.同时将矿集团的要求传达给学员,让学员知道自己的努力方向.只有将学生员学习、纪律考核与学员的就业真正结合起来,才会取得事半功倍的效果.学生处在严格管理的同时,要组织学员开展课外活动,充实课余生活.通过以上措施的实施,会让学员时刻保持遵守纪律的意识,全身心投入学习之中.同时课余时间又过的充实,这样就无暇去做违纪之事,从而减轻班主任管理的压力.
总之,作为“装备、管理、培训三举并重”环节中重要一环,煤矿学员培训质量是煤矿安全生产的重要保证,煤矿学员培训班班主任的管理好坏又是职培质量的重要保证.所以,做为一名煤矿职业培训者,要正视自己的工作,认识到其重要性,以高度认真的态度去对待参加培训的每个学员,争取为矿山的生产输送合格人才.
参考文献：
1.胡天春.加强普通高教成教学生管理工作初探.成人教育,2004,（7）
2.贾学文.浅谈煤矿职业培训中的班级管理工作.商情（财经研究）,2008；6
作者简介：
张振峰（1979.5-）,男,汉族,河南温县人,大学本科,河南省煤炭高级技工学校煤矿工程教研室讲师.
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