论文网
化学系相关论文范文文献,与我国著名化学家和教育家相关论文摘要
本论文是一篇化学系相关论文摘要,关于我国著名化学家和教育家相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于化学系及有机化学及科学技术方面论文范文资料,适合化学系论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
一
杨石先是我国著名教育家、化学家,曾用名杨绍曾,1897年1月8日生于杭州一个没落封建官僚家庭,祖籍安徽怀宁.
杨石先六岁时,离开杭州,到了济南.11岁时又随家迁津,考入了天津民立第二小学.13岁时考取刚刚成立的清华留美预备学校,在这里接受了中学及初级高等教育.
清华学堂设中等、高等两科,各修业四年.杨石先学习很刻苦,过度的劳累,损害了他的健康,经常咳嗽,一患感冒就很不容易治好.这件事引起了周诒春校长的关注,他发觉学生们的体制存在问题.为此,他采取了强制体育锻炼的办法.杨石先长久以来养成了不好动的习惯,常常逃避上述约束.一次周校长到操场巡视时,发现他躲在僻静处看书,便严厉质问：“你为什么违反校规?这样会把身体搞垮的.”又问：“你将来想干什么?”杨石先说：“当个科学家,用科学技术救国.”校长告诫他：“你的志向虽好,但像你这体格,将来如何耐得劳瘁,学成也无法任事,谈何救国!”校长的话给了他很大震动,从此便强制自己参加体育锻炼.起初不过勉为其难,慢慢地便领略到它的益处.登山、踢足球是他最喜爱的运动,国内名山他爬过很多.
杨石先从小立志成为一名科学家,做一个对国家有用的人.但生活对他并不格外宽厚,他曾遇到了外语的障碍、病痛的困扰和宗教的诱迫,如果不是为了追求一种崇高的理想,当时这些就足以使他垂头丧气了.但他凭着拯救祖国的赤子之心,经过八年的寒窗苦读,终以优异成绩完成了清华的学业.1918年夏,他告别了祖国赴美留学.
二
美国康奈尔大学是一所学术优良的学校.杨石先入该校最有名的农科学习.康奈尔大学很重视大学部的教学水准,初等课程常由著名教授讲授.但后来,学校有名的农学教授大都被派往欧洲,帮助恢复那里遭受第一次世界大战破坏的农业.杨石先并未因此感到十分沮丧,他决意另辟蹊径.他看到,化学在人类生活中的地位越来越重要；他受到的植物学教育,又使他发现,农业的进步也是和应用化学的成就分不开的.于是,第二年他决定改修化学.
本篇论文来源:http://www.sxsky.net/guanli/00121139.html
他身在异域,常常为祖国的衰弱而忧虑.念及祖国的前途,越发使他刻苦学习.他经常带着简单的午餐走进教室、图书馆和实验室.他的各门功课总是班里的前三名.1921年,他取得应用化学学士学位后,进了研究院.1923年,当他只差一年读完博士学位时,由于家境变迁,他只好接受导师的建议,用完成的部分论文通过了硕士学位考试,启程回国.
回国途中,他在船上与清华同学李济相遇.李在哈佛大学获得博士后已受聘于南开大学.李济问：“有没有接洽什么机构?”杨石先告诉他：“已有人推荐去浙江大学.”李济介绍说：“南开张伯苓校长办学出色,那里正缺化学教授.”当时的南开大学尚处初创期,远不是一个学府胜境.但是,杨石先经过一番考虑,还是选择了待遇虽微薄,而受政治势力影响较小的私立南开大学,作为他潜心追求“教育救国”的道路的起步之地.
在南开,杨石先与邱宗岳教授通力合作,担负着全校化学课的教学,深得校方信任和学生爱戴.1929年,他得到学校资助,再次赴美深造.张伯苓校长对他说：“你是南开享受教师学术休假的第一个人.”他在耶鲁大学任研究员,进行杂环化合物合成得研究工作,因成绩出色被推选为美国科学研究工作者荣誉学会会员.1931年,他在获得化学博士学位后,取道欧洲,访问了许多著名学府.在德国,他谢绝了诺贝尔化学奖得主威朗教授的挽留,于九一八事变前两日,经西伯利亚回国,继续在南开大学执教.
在教学中,杨石先要求严格却不苟求,待人平易但绝不允许学习懈怠.他非常关心学生,尽量缩短师生间的距离,使学生能够对学习的内容有深入的了解.一位美籍中国血统学者回忆他30年代大学生活时曾写道：“南开大学不仅是一个教育组织,而且是一个大家庭.师生间的距离可以说没有.杨石先老师的化学课对我说来,并不是本系课程,但是他对每个学生单独的关切,过了几十年的长远时间,还是历历在目.”杨石先与学生间的这种融洽关系充分体现了后来为人称道的南开的一种优良校风.
30年代的南开大学已初具规模.为使化学系成为国内学术优良的系科,杨石先认为,南开化学系基础尚不雄厚,如各方面平行发展就无法和一些著名大学相比,应搞出自己的特点来.他提出以有机化学为重点的发展方向,并得到系主任邱宗岳教授的支持.其后,他们陆续从国外聘请了多位长于有机化学的教授来任教,这就为南开化学系后来形成自己的优势和特色奠定了最初的基础.
化学是实验的科学.杨石先不仅非常重视基础理论的教学,而且很早就注意到对学生实验操作能力的培养.因为他在美国留学时,兼管过实验室工作,曾亲眼看到有些中国留学生疏于实验操作,以致常常用饭费赔偿损坏的仪器,结果不得不忍痛改换专业.他常常以此告诫学生,只在读书方面下功夫而忽视实验能力的训练是不行的,因为任何理论和假设都必须通过实验来验证,真正的知识是从实验中获得的.为此,他亲自从国外购买仪器,不断完善实验设备,并经常到实验室指导学生做实验.四十年后,他针对教学和研究工作中不重视实验的时弊,又多次重申上述主张.由于他的努力倡导和躬亲示范,重视学生的基本科学训练已成为南开几十年来师承的传统,并在国内化学教育领域中有着很大影响.
三
1937年芦沟桥事变后,战火蔓延天津.当时日寇经常到学校窜扰,情势十分危急.张伯苓校长正在庐山开会,杨石先和黄钰生秘书长便组织师生作撤退准备,把大部分图书和少量贵重仪器装箱运往英租界.7月29和30两日,日寇飞机、大炮对南开大学进行野蛮轰炸.他们不顾个人安危,冒着硝烟炮火,指挥师生乘小木船往学校附近的苇塘、稻地里疏散.轰炸之后,本斋图书馆、秀山堂及部分教职员宿舍均遭兵燹之祸；他家也被日军洗劫.当他撤离学校时,除身上一套单衣和一架照像机外,其他财物几乎荡然无存.
1937年8月28日,北大、清华、南开在南京筹组长沙临时大学.杨石先与南开经研所方显庭教授辗转到长沙,投入联大筹组工作.稍后,三校迁滇,更名西南联合大学.在此时期,杨石先被推选为理学院化学系和师范学院理化系主任,1943年任教务长.当时,因为张伯苓校长常驻重庆,专心致力于南开中学的建设,所以杨石先和黄钰生便共同代理南开大学在西南联大的事务.在学者名流荟苹的西南联大,他之所以为人推重,既是由于他的学识,同时也是由于他的思想品格和作风.他办事公道,以身作则.当时理学院在昆明城北门外,工学院在西南达西会馆,两院间没有交通工具,许多教授不愿去工学院上课,杨石先推甘就苦,亲自去上课,大家见系主任带了头,谁也不再推诿了.杨石先器重人才,奖掖后进,对每一个好学的学生都非常爱惜,总是以极大的热情为他们指导求知的门径.化学家蒋明谦教授谈过这样一段经历：1941年他考取公费留美生后,曾分别给三位导师写信,但只得到杨先生的回信,而且是十多页的长信.信中对他如何选择学校导师、课程乃至行装、旅程、礼节等都详尽给予指导.杨先生的指导和帮助,给我铺平了通向专业的道路,使我能够在学术思想上有一定的见解.我愿将杨先生诲人不倦的精神世代相传下去.
杨石先不仅关心学生和青年教师在业务和品德上的成长,也非常关心他们的生活,对那些经济拮据的青年,经常给予热诚的帮助.无机化学家申沣文一度就是靠着他的资助才度过了停学的危机.量子化学家唐敖庆也曾得到他的照顾.唐敖庆在一篇文章里披露：“1943年,我爱人从家乡到昆明与我结婚.当时我们的生活很困难.杨老师知道后,先是介绍我当家庭教师,后来又介绍我到中学兼课.通过这些额外收入,免除了我一家的饥馁.”
1982年,杨石先以望九之年重返故地.置身于西南联大旧址——昆明师范学校校园.使杨石先感到惊异的是,他已无法寻找留在记忆中的昔日生活的痕迹.联大是抗日战争的产物,一切都带有战时色彩
化学系相关论文范文文献,与我国著名化学家和教育家相关论文摘要参考文献资料：