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质:授课对象:自动化专业本科学生,执笔人,先修课程:计算机控制技术,编写日期:年月,修订日期:2005年6月,2007年月,楼宇自动化教学大纲,一,课。

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摘要:本文以建东职业技术学院为例,分析其在2011年至2013年期间提出“专。

甲状旁腺功能减退症6例误证
摘要 目的 探讨甲状旁膀功能减退诊(HPT)儿童的误诊原因,提高对该病诊治水平.方法 。

自动化本科学生创新能力的培养方法探讨
摘要:自动化专业课程种类多,理论知识覆盖面大,导致多数学生以授课老师灌输为主的被动方式学习相关知识,进而影响到学。

应用型电气工程及其自动化本科专业教学模式探索
摘要围绕石河子大学工程应用型本科电气工程及其自动化的人才培养目标,构建“双体系两结合”的教学模。

自动化专业本科毕业设计现状分析与新模式探索
摘要:国家强调素质教育和创新能力培养,而毕业设计从时间安排、命题选题、指导方法、分类指导等多个方面与当。

电气工程及其自动化专业本科职业教育改革探索
电气工程及其自动化专业本科职业教育改革探索电气工程及其自动化专业本科职业教育改革探索社会与行业对人才需求具有多样性,作为地方性本科院校的电气工程及其自动化专业,其定位及人才培养模式与传统高校不。

基于项目驱动的应用型本科自动化专业课程设计
摘要:针对应用型本科多门课程的课程设计环节存在的设计内容发散等问题,提出了一种考虑多门课程设计内容之。

探索电气自动化类专业应用型本科人才培养方案
摘要】随着国家经济的不断提高和科学技术的不断发展,社会对于应用型本科人才的需求日益增加,电气自动。

自动化专业应用型本科人才培养模式探索?
摘要:自动化专业具有应用面宽、知识更新和拓展速度快的特点,多年来,自动化专业人才作为国家经济建设中的急。

民办高校机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案的实践探索
摘要]文章阐述了高等教育的分类、社会人才需求、民办高校的具体现状,明。

应用型本科院校自动化专业实践教学环节的研究
摘要:目前用人单位在录用自动化专业毕业生的时候,要求其不但有扎实的理论知识,还应该要有较强的实践能。

地方本科院校自动化专业校企合作教育的探索
摘要:校企合作教育是目前地方本科院提高老师和学生实践能力的一个有效途径。该文从自动化专业校企合作教育的目标要。

应用型本科院校自动化专业实践教学体系建设
摘要】实践教学是自动化专业学生增强动手能力、提高工程素质、培养创新意识的有效途径。良好的实践教学体系是应。

自动化专业应用型本科人才培养的探索与实践
摘要:本文对金陵科技学院自动化专业建设进行了探讨,主要包含专业定位、制订培养目标和培养计划,同时也阐述了如。

地方本科院校自动化专业应用型人才培养的研究与实践
摘要:应用型本科教育是高等教育的重要组成部分。培养应用性、复合性和创新型人才,对于应用型本。

新增本科电气工程及其自动化专业实践教学体系建设与实践
摘要:介绍了安阳工学院新增本科专业――电气工程及其自动化实践教学体系的建设与实施情况。通。

应用型本科人才培养中办公自动化课程教学模式改革
摘要:随着社会的发展,各行业对毕业生能否熟练操作办公自动化软件及设备的要求越来越高。各高校都已。

学分制下自动化专业的建设与发展
向,在自动化专业的定位、人才培养目标与模式、学科建设、实验室建设和师资队伍建设等方面进行了一些有益探索,引导学校自动化专业向应用技术主导型本科专业发展,切实提高教学质量和人才培养质量,树立“以人为本”、“以学。

本科高职与技术本科关系辨析
性工作,或从事生产技术的管理工作,总之工作岗位都显现出鲜明的基层性或现场性。广东省深圳职业技术学院是经教育部批准进行本科高职教育试点的院校之一。该校机械设计制造及自动化专业(本科高职)的培养目。

农业机械化及其自动化专业《优化设计》课程教学改革研究
广和应用,优化设计在各个行业得到广泛的应用,优化设计在农业工程领域也有着重要的应用。因此在农业机械化及其自动化本科专业中,开设优化设计课程,学习优化设计的理论和方法,培养分析和解决优化设计问题的初步能力,。

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 作者简介:初钰智,(1986.2.21-)男,辽宁本溪人,工作单位:红塔辽宁烟草有限责任公司沈阳卷烟厂,职称:助理工程师,学历:本科,专业方向:自动化专。

机械设计制造及其自动化应用
展方向[j].化工装备技术,2011,04:48-54+57.,[4]高毅.基于应用型人才培养模式下的机械设计制造及其自动化本科专业教学改革研究[j].贵阳学院学报(自然科学版),2012,0。

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2016广东省本科插班生考试《英语》考试大纲Ⅰ.考试性质与目的普通高等学。

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