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关于教学管理相关论文范本,与四川电大射洪分校“一村一名大学生计划”农村经济管理专业教学管理相关论文查重免费
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摘 要中央广播电视大学受教育部委托开展“一村一名大学生计划”项目以来,在农村教育和远程开放教育教学方面进行了更大空间的探索与实践,积累了一定的经验.本文以四川电大射洪分校“农村经济管理专业”为例,分析研究其教学管理现状及存在的问题,并提出了相应对策,就教学模式在基层电大的应用与推广,进行路径与机制方面的探索.
关 键 词农村经济管理教学运行教学管理
中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.ki.kjdkz.2015.05.038
SichuanRadioandTVUniversityShehongSchool"OneVillage
OneStudentProgram"ManagementoftheRuralEconomy
ProfessionalTeachingManagementStudies
WUWenjia,LIJia
（SichuanRadioandTVUniversity,Chengdu,Sichuan610073）
AbstractCentralRadioandTelevisionUniversitymissionedbytheMinistryofEducationsincelaunchingthe"OneVillageOneCollegeStudentProgram",ineducationandremoteeducationinruralareasweremorespaceexplorationandpractice,hasaccumulatedsomeexperienceunder.Inthispaper,SichuanRadioandTVUniversityShehongSchool"RuralEconomicManagement"forexample,analysisoftheirteachingmanagementstatusandproblems,andproposedcountermeasuresonTVatthegrassrootslevelteachingmodeapplicationandpromotion,conductaspectsofthepathandmechanismexploration.
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1射洪分校“一村一大”项目的基本现状
由教育部启动实施的“一村一名大学生计划”（下文简称“一村一大”）的目的是选拔农村基层干部和优秀青年接受高等教育,为农村培养一批“懂科学、会管理”和“留得住、用得上”的人才.四川电大直属学院射洪分校于2011年春开始首批招生.在射洪县委、县政府的领导下,该项工作取得了良好的成效,共招收农业经济管理专业学员150名.通过学习,学员把先进的理念、先进的技术和先进的管理方法带到农村,深受广大农民的欢迎,这些学员有的成为了我县社会主义新农村建设的在职与后备干部,有的成为了农村科技致富的带头人与领头雁.射洪分校“一村一大”项目基本情况如下：
1.1积极争取财政政策支持、解决办学经费
“一村一大”试点工作是一个政策性较强的人才培养项目,试点启动过程和持续发展阶段都需要一定的政策支持.射洪分校实施该计划得到了县委、县政府、县委组织部、县财政局、县农办、县农业局、县民政局的高度重视和关注.2011年2月射洪县委组织部、县委党校联合发文《关于举办村（社区）干部学历教育和能力（技能）培训班的通知》（射组通[2011]4号）,对射洪县的“一村一大”试点工作进行了具体的布置,进一步落实和推动了试点工作.
1.2学校有强有力的教师资队伍和先进的设施设备,保障了教学和支持服务
学校拥有一支具有开放办学理念和远程办学经验的教师队伍、管理队伍和技术队伍,同时,配备有较为稳定的兼职教师队伍30余人.教学办公楼占地4931平方米,配有数字、模拟卫星接收地面设施,学校配备学员电脑64台,学员微机和教师微机组成校园网,全部实现光纤宽带与因特网联网.
1.3教学方式灵活多样,保证教学质量
（1）搞好新生入学教育工作.学校在开学之初,就组织对“一村一大”新生进行入学教育培训.其目的是使学员端正学习动机,了解远程教学的特点,树立自主学习观念,掌握现代远程教育学习方法和运用计算网络学习技能.一方面,指导学员从相关网站上查找学习资源,包括中央电大农村远程教育网及“先锋潮网”、“红星网”和相关高校的网页,另一方面指导学员制定自主学习计划,根据学员所属乡镇、兴趣爱好等组建学习小组.印制了“一村一大”学习手册.手册详细介绍了“一村一大”教学计划,包括每个专业开设的课程、每门课程的教学媒体配置情况、形成性和终结性考核的要求、实践要求、小组活动安排及联系方系等,以便于学员自主学习、协作学习.
（2）教学方式灵活多样.学校开设“农业经济管理”专科专业,学制两年半,大学专科层次.课程主要包括：农村政策法规、农村经济管理、财政与金融（农）、植物生产技术、畜禽生产概论、农村环境保护、农业技术推广、新农村建设、如何当好村干部、信访与维稳、农村市场调查与商情预测.
在教学方法上,学校采取集中面授与自学相结合,网上学习与文本学习相结合,班集体与小组、个人学习相结合,理论学习与实践、试验相结合等多种学习形式.为了让学员能更好地理解,掌握知识技能,学校每学期将学历课程与非学历技能培训相结合（具体请参见表1、2）为学员集中开设面授课一次,为期5～10天,统一安排吃住,实行全封闭式教学管理,使学员能集中精力参加学习.实现多媒体教学.各科教师精心制作课件,讲课形象生动,较好地实现了教学互动,收到了良好的效果.授课教师除了本校专职教师外,还从县委组织部、县发改委、县农业局和畜牧食品局聘请了一批专家和学者为学员授课.这些专家、学者使学员开阔了眼界,增长了知识,受到了学员的欢迎.在农闲时,学校每周安排一次辅导,在辅导中,老师学员共同探讨,共同学习,解答难题.2射洪分校“一村一大”教学管理研究分析
尽管射洪分校一村一项目教学管理方面做得较好,但是还是或多或多存在一些问题和不足,课题组为了更加深入细致地研究射洪分校一村一项目教学运行存在的问题,通过问卷调、座谈等方式进行了认真调研,现将情况分析如下：
2.1问卷调查
射洪分校11春农村经济管理专科学员共计150人,课题组以次为样本,对其实施问卷调查,共发放问卷150份,收回136份.问卷情况分析如下：
2.1.1生源基本情况
射洪分校“一村一大”大学员56%来自村干部,44%来自乡镇干部,83%学员选择该专业是为了工作的需要,主要的学习目的是为了当好乡村干部（比例占到76%）,学员入学前普遍文化程度都较低,只有初中或者中专文化.
2.1.2教学基本情况
76%的学员对“一村一大”远程教育网（ycy.open.edu.）资源内容表示满意和比较满意,但是还有8%的学员不了解这个网站,对于学习方式,射洪分校是采取集中面授辅导和网络学习相结合的方式进行,87%的学员都能按时认真参加学校组织的集中辅导,91%的学员喜欢集中面授、上网学习、小组协作学习相组合的学习方式.对于学习资源,85%的学员认为学校除了提供中央电大配发的学习资源包外,还建立了自己的网上学习资源和学习群.在学习的最大收获方面,43%学员认为开拓了眼界,31%的学员认为学到了知识,还有26%学员认为是结交了朋友.
2.1.3其它意见和建议
（1）大部分学员认为中央电大“一村一大”项目是一个民生工程,既提高了基层从业人员的文化水平,又加强了学员之间的沟通交流,希望射洪分校能坚持办下去.（2）部分学员认为农村经济管理专业课程比较贴近农村实际情况,授课教师来自行业一线,拥有丰富的专业知识和实践技能,能结合工作实际深入浅出的讲解,让大家开拓了眼界,受益匪浅.（3）部分学员希望能适当加大面授课的时间,并把时间安排得靠前一些.
2.2学员座谈会
课题组先后组织射洪分校̶
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