当前位置 —论文—本科论文— 范文

关于教育公平论文范文集,与教育公平性问题相关毕业论文格式范文

本论文是一篇关于教育公平毕业论文格式范文,关于教育公平性问题相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于教育公平及经济发展及教育发展方面论文范文资料,适合教育公平论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘要】教育公平理念在制度上的体现,就是教育的均衡发展.伴随着我国改革开放带来的巨大的经济发展的同时,也造成了国家东西部经济发展不均衡.同时,各个省份教育资源、人口资源的分布不均衡,更给实现教育的公平性问题带来了很大的难度.本文分析了导致教育不公平的内在原因,同时提出了一些具体的措施来保障教育的公平性问题.只有真正实现了教育公平,才能够保障和谐社会的建设以及国家的安定.

【关键词】教育公平；和谐社会；教育经费

随着我国政治、经济、文化的不断发展和构建社会主义和谐社会的进程不断深入,人们对于教育公平问题的关注程度日益提高.教育不公是一个常说常新、颇难解决的老话题.刚过去的2012年是教育公平备受考验的一年,有调查显示,仅11.2%的人认为教育公平,择校费、大学高学费和高考加分政策,是公众心目中最严重的教育不公平现象.从这些现象中,我们不难看出教育公平已经成为一个亟待解决的问题.

教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石.[1]教育公平的理念在制度上的体现,就是教育的均衡发展.教育均衡实质上就是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下,教育机构、受教育者在教育活动中有平等待遇的理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度.基础教育作为各级教育的起点和基础,对于教育公平的意义尤为重要,基础教育的均衡发展是教育公平和社会公平实现的基础和保证.只有正确把握教育公平的思想,才能在教育实践中正确推行基础教育的良性均衡发展.本文拟通过对造成教育不公的内在原因的分析,结合作者自己的切身感受,提出了一些保障教育公平的措施和建议.

该文网址 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060182817.html

一、教育不公平的原因分析

教育公平不是绝对的公平而是相对的公平.推动教育公平,应制定相关的法律政策作为实现教育公平的保障,并且合理整合教育资源,建立教师流动机制,推进就近入学进程.我国由于各个地方的经济、人口以及历史原因,造成了经济发展的不平衡.同时,由于我国文化传统的原因,在子女入学的问题上总存在各种各样的暗箱操作.在此,本文拟将从两个方面对教育公平产生的原因进行分析.

教育公平性问题参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于教育公平的论文范文文献	大学生适用:	电大毕业论文、学位论文
相关参考文献下载数量:	93	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	论文模板、论文目录	职称论文适用:	论文发表、中级职称
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	经典题目

(一)教育不公平的根本原因在于源头

图1教育公平措施调查

2009年是教育公平备受考验的一年.据中国青年报社会调查中心通过北京益派市场咨询有限公司和民意中国网,对全国30个省、市、区2952名公众进行了一项调查显示,有56.5%的人表达了他们对当下教育现状的担忧——“越来越不公平”.仅11.2%的人认为教育越来越公平.

择校费、大学高学费和高考加分政策,是公众心目中最严重的教育不公平现象,分别有75.8%、69.7%和58.7%的人选择.

此外,“高考”成为

关于教育公平论文范文集;人们心目中教育不公平现象最集中的环节,30.2%的人首选此项.接下来依次是：义务教育阶段（26.8%）、高中教育阶段（20.3%）、高等教育阶段（14.4%）.[2]

由此可见,之所以大家对教育问题有这么多的意见,在于各种不公的政策的存在.同时,我国在小学生初中,初中升高中阶段,存在各种形式的择校费.再加上各种其他的政策,诸如高考加分和保送制度,只是“看上去很美”,执行中却逐渐成为权贵盛宴,自主招生也时有丑闻爆出.

一波未平一波又起.北大自2010年11月开始试行“中学校长实名推荐制”,再次掀起网友热议.虽然北大的此种动作被认为“初衷甚好”,从目前来看,新措施在执行上也颇为透明,但仍有不少网友担心：这只是少数学校的试点,而且范围有限,舆论监督得也很紧,任谁也不敢在今年冒天下之大不韪.可将来一旦扩大试点,在当下中国,谁又能保证得到授权的校长们个个都不为权钱所动?

因此,我们应该从源头上杜绝这些问题.政府应该取消这些各种名目的特殊政策,取消一切可能滋生腐败的高考政策,使学生们重回考试.这样就不会使很多教育不公平问题的发生.

(二)地区经济发展不均衡

地区经济发展不平衡是各国经济发展过程中普遍存在的一种现象,尤其是对于大国来说,这种地区间的不平衡更为严重,持续时间也更长.我国是个发展中的大国,自改革开放以来,我国在经济发展上采取了非均衡发展的战略,地区间经济发展的不平衡呈现出逐步扩大的趋势,尤其是沿海和内地之间已经形成了较大的差距.

中国经济发展的极其不平衡,也造成了教育不公平问题的存在.由于各个地区的经济发展不平衡,导致各个地区的教育发展水平不一样.在受教育问题上,不同地区的学生接受教育的水准参差不齐.

教育是与社会经济发展密切相关的.伴随着地区间经济发展的不平衡,不同地区的教育发展水平往往也呈现出不平衡的状态,这主要表现在地区间教育规模、生均教育投入水平和教育总投入等方面的差异.而地区间教育发展的不平衡又直接造成了地区间在人力资源开发和储备上的差距,进而成为制约我国经济发展和社会全面进步的一个重要因素.[3]近年来,中国健康与环境指数的地区差异在缓慢缩小,但中国教育指数的地区差异基本稳定,而经济发展水平（生活水平指数）的差异依然逐年增大,因而导致社会经济综合发展水平（总指数）的地区差异逐步扩大.[3]

2005年7月10日,宁夏银川市一名13岁的女生在家服毒自尽.她留给父母的遗书令人震撼：“你们养了我13年,花了好多好多的钱!我死了我可以帮你们节约10万元.”“对不起!我辜负了你们的心了!我是个差生!”[4]

然后在西部地区频频因高昂学费引发悲剧的时候,有媒体报道广东省东莞市常平中学花费100多万元建设豪华校门的新闻,再次凸显东西部地区教育发展不均衡——100多万,在西部,它可以用来建一所设施完善的新学校.

“让一部分人和一部分地区先富起来”的经济改革,促进了社会经济的飞速发展,造成地区发展的不均衡,而其中,教育的地区不均衡又是一个突出问题,由此带来了社会人群的分化——那些可能因贫穷而失去教育的人群,会因此而陷入贫穷或更加贫穷的恶性循环.因此,要改变发达与欠发达地区教育的不均衡问题,必须改变当前教育财政负担机制,加大中央和省级财政转移支付不足的现实问题,保证欠发达地区教育发展问题.政府要完善对贫困地区教育的扶助和贫困学生的资助,帮助实现教育公平,推进社会的和谐发展.