关于化学实验教学相关毕业论文的格式范文,与高中化学教学中的实验教学相关毕业论文的格式

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化学是一门以实验为基础的学科.实验可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生的观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.化学实验是学生进行知识创新的重要手段,许多化学原理和规律都是通过实验发现和验证的.此外,化学实验教学也是实施素质教育的重要手段之一,化学实验教学的成功实施有助于学生素质的全面提高.下面我就结合自己的教学实践,谈谈高中化学实验教学的几点体会.

一、认真做好课堂演示实验,培养学生严谨认真的科学态度和科学方法

化学课的演示实验一般都具有基础性、目的性、典型性、指导性的意义,教师要在熟悉教材和实验内容的基础上组织好演示实验,一定要求学生明确实验目的、所需药品、操作步骤,并认真观察和记录现象,并经缜密思考,得出结论.教师必须用熟练的实验操作技能,严肃认真的科学态度去感化、影响学生.尤其要告诫学生不遵守实验规程会带来什么样的后果,必要时可结合实验的正反实例对学生进行教育和示范,使之形成一丝不苟的精神和严肃认真的实验态度.同时,在演示实验中,不失时机地对学生进行各个环节的启发,调动学生思维,使其用不同的视角去观察、去思考、去发现、去总结.这样,在教师的指导下,人人开动思维“机器”,对所学内容印象深刻,历久不忘,素质自然得以提高.

二、传授新知识的演示实验中应注意的问题

传授新知识的演示实验是以让学生获取新知识为目的而进行的演示实验,通常是边讲边演示.从逻辑上看,这往往是一个由特殊到一般的学习过程.教师在演示时,先讲述实验原理、条件及注意事项；当学生观察到实验现象后,教师再通过谈话启发学生对所观察到的现象进行解释,引导其得出正确的结论.

使用传授新知识的演示实验进行教学时,应注意以下几点A