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30340;地位和作用青年的优势决定了他们是社会中最有生气的力量,他们的不足,也决定了他们应受到教育,科学的迅猛发展,青年人是科学的带头人,在推动科学发展的同时,也夯实了自己在政治舞台上的地位.青年的取向将越来越成为社会价值取向的主体,并直接或间接地推动经济基础的发展.他们在社会发展中有肩负特殊作用,是其他年龄段的人根本无法取代.
4.1青年人是各行各业的接班人.社会发展是一项无限运动,而人只有有限的生命.人类社会文明成果要被传承,要被创造,并被应用,必须有中老年人充分发挥作用的同时,须加强对青年人的培养,并占总人数的三分之一.5至10年后,祖国整个建设重担将大部分落到他们的肩上,再过20年左右,整个国家的命运乃至整个民族的兴衰都将由他们承担.
4.2青年人还肩负着培养下一代的社会责任,青年人在不断完善自身的同时,还处于组建家庭、繁衍后代的阶段,必须花大功夫去培养后代,保证后代的健康成长,合理有效地开发后代们的智力,培养他们良好的品行,为后代正确的世界观、人生观、价值观的形成莫定坚实的基础.
4.3青年人是社会生产的突击队、生力军.青年人自身的体力、智力处于旺盛期,思想日趋成熟有条件成为社会生产的突击队.中年人要锻炼培养他们,大胆锻造他们,会把一些重要岗位交给青年人去干,青年人从中得到锻炼尽快成长.青年人成才欲望强,又富有冒险精神的群体,在社会生产中,他们常常在搞技术革新、搞发明创造和攻克科学难关方面发挥着重要作用.科学技术方面的成果,甚至是一些突破性的成果,不少都是青年人取得的.他们的创造活动,给各行各业带来了生机,产生了新的活力,极大地推动了社会的发展.十年树木、百年树人,青年从一开始的种子长成大树,成为栋梁.
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5青年人的思想政治教育应注意以下问题
5.1培养青年的全面发展是目标.这是由党的教育方针决定的.青年人肩负重任,只有对他们进行全面教育,他们才能承担起未来和责任.另外,青年正处于全面发展的阶段,各方面都需要全面教育,全面发展是当前的任务.
5.2组织青年参加社会实践是关健.因为青年人在成长过程中最薄弱的环节是缺乏社会实践活动,他们强化深化所学书本知识也必须进人社会实践,能力的真正发挥必须在社会实践中完成.实践见真知,只有在实践中才能更加充分的锻炼他们.
5.3耐心说服,热情引导是主要方法.青年人是接班人,未来的建设者,社会应该热情关心他们,鼓励他们,青年人上进心强,但逆反心重,要想取得好和教育效果,只能采取耐心说服的方法,强制手段只能适得其反,思想政治教育的主要手段是非强制性的,这种非强制性主要表现为说服教育使其转变思想观念.
5.4教育方式多样化是重要形式.青年人精力旺盛,好动不好静,活动范围宽,爱好广泛,这决定了对他们的教育形式不能单调,经讲究形式和方式,并富有人性化.
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