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医患关系相关论文范文文献,与患者对口腔正畸生信任度医患关系评价的调查相关毕业论文开题报告

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40;主体性作用.在实习生医患关系教育中,带教老师不应因为实习医生仍是学生而掩饰上述这两种矛盾关系,应引导研究生清楚认识医患关系现状并正确对待[3].

3.3提高医学生的医患沟通能力.调查访谈中发现,医患沟通关系越好的研究生,患者的信任程度越高.良好的医患沟通是建立和谐医患关系的必要条件[4].调查中,有近50%的患者认为对正畸治疗的过程及复杂性并不了解.许多医疗纠纷源于解释不清,交流不够.医患沟通是医学实践的思维方式和行为准则,是医疗卫生过程的重要环节.其功能和作用是：提高诊疗技术与人文服务水平,取得患者和社会的信任与合作,促进医学事业与社会文明的进步和发展[5].国外将医患交流的核心要求定义为能在保证正确有效的治疗手段的基础上,积极友好地与患者交流,能使患者与主治医师最大限度的合作,从而能取得最好的治疗效果[5].可见国外医学教育界在培养医生与患者沟通的能力方面已经先行一步.我国目前的医学教育仍侧重于医学基本知识和医学技能,而常常忽视沟通能力的培养.对医学研究生的沟通能力的培养应采用在临床实践教学中逐步引导渗透的方式较适宜.同时可以在选修课中加入医患交流学等课程.在临床实习中,指导老师带头用通俗易懂的语言耐心与患者交谈,从专业角度为患者提供最合理和最实用的治疗,在临床实习中让研究生学会选择沟通内容,把握沟通时机,建立和谐医患关系,取得患者的信任,使患者与医生能取得良好的合作.

大学生怎么写医患关系论文
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