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30340;需要,新的教学方法的运用要使学生思维能力、创造能力、自学能力、实践能力等得以全面提升.以能力为基础,以学生学习掌握技能为中心,以现代化教学手段为辅助,以专业课类型为划分依据,采取多样化的教学方法.教学实践证明,当学生掌握了一定的学习方法和思维方法后,就会增强学习的信心,学生会主动探索、发现真理.心理学和社会学研究表明,每个学生都具有不同于他人的先天素质和自己的爱好、特长与不足,学生的差异往往表现在生理特点,心理特征,动机兴趣,爱好特长等各个方面.

在这个被信息充斥的新的时代,特殊职业学校改革势在必行,否则就将严重阻碍其发展.因此需要我们的广大特殊教育工作者付出更大努力,让广大残疾人真正成为社会的有用之才.

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