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英语教育有关论文范文集,与对英语教育专业建设改革的建议相关毕业论文怎么写
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摘 要：近年来世界经济的一体化进程不断加快,这种形势下,我国国内对于英语教育也越来越重视,加强英语教育水平不仅能够对我国逐渐深入的教育改革做贡献,更有助于我国在全球性的经济环境中增加自身竞争力.加强英语教育专业的建设和改革,能够从根本上保证我国英语教育专业的师资力量,保证师资水平才能够不断提高我国英语教育的整体水平.在我国,目前的英语专业建设现状中还存在很多的不足和问题,我们应及时正确的面对这些问题,并加以科学合理的改革.
关 键 词：英语教育专业,建设,改革
近年来,伴随着出国留学的热潮,我国的英语教育专业得到了很好的发展机会.英语教育专业的建设和改革是我国适应国际社会发展和提高自身竞争力的迫切要求.英语教育专业的建设和改革致力于提高我国英语专业教师的师资水平,从而提高教学效率为我国培养出大量的实用型人才.在我国经济不断发展的过程中,只有不断加强英语教育专业的建设才能满足我国的社会需要.
一、英语教育专业建设的现状
我国的发展正在不断面向国际化,为了能够更好的提高我国的国际地位,增强我国的国际竞争力,要从培养我国的人才竞争力开始.英语作为我国近年来越来越重视的基本教育,提高英语教育本身的质量,才能够加强人才的培养.因此我们应正确面对英语教育专业的现状,及时发现英语教育专业中存在的问题并进行有针对性的改革.
(一)专业性与实用性相分离
在我国的英语专业教学过程中存在两种不同的教学目标,一方面,普通英语教学,致力于培养学生对一项工具的掌握,是我国义务教育的强烈要求,希望通过英语这门课程的学习对学生的交流和心理上产生积极向上的影响,另一方面,专业英语教学,它是一门专业性极强的学科,它是建立在普通英语教学基础之上的一种教学,要求培养学生掌握大量的专业性和学术性的知识,对英语这门语言背后的文化背景等知识有较高的理解.这两种不同的教学目标和宗旨,导致英语专业教育在我国正在进行的教育制度改革过程中产生了越来越大的分化,这种现象的产生不利于我国英语教育专业树立正确的教学目标.
(二)英语教育专业教学方案的不完善
师类院校在为我国培养英语专业教师的过程中,存在教学方案不够完善的缺陷.师类院校中,英语专业分属于外国语学院,而一切相关的教学内容都是教育学院进行安排的,英语教育专业的培养目标和计划得不到专门的设计和实施,这表明各大院校对英语教育专业的教学方案方面并不重视,虽然具有明确的教育方向,却没有针对英语专业与其他专业之间存在的不同之处,进行系统的安排教学方案和课程设置.这种现象导致我国英语教育专业的教学重点和教育的专业方向不够明确.产生这种现象的另一原因就是我国英语教育专业的师资力量不够,我国的英语教育专业虽然在教育改革的过程中取得了一定的成就,但是与现实社会的实际需要相比还存在很大差距,提高英语教育专业的师资力量,为提高英语教育专业的教学效率不断进行探索和实践,才能够不断适应我国现代社会发展的需求.
二、英语教育专业的改革策略
在面对越来越强的国际和市场竞争力,我国应积极进行英语教育专业的改革,促进学生自身能力提高,从而为我国的不断发展做贡献,在英语教育专业改革过程中,我国应将本国学生的特点和学习英语教育专业的专业要求相结合,在实践中不断完善我国的英语教育专业的教学模式.
抓住英语学科特点,建设特色化方向每一学科都有每一学科自身与众不同的特点,教育工作者在进行英语专业的教育过程中,要有能够发现和有效应用英语教育学科自身特点的能力.在日常的教学过程中,我们应加强注重英语教育专业的学科地位,将英语教育专业的教学体系在实践中不断进行完善.英语教育的学科优势是
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在英语教育专业日常的授课过程中,应注重将职前教育作为一个课程设立突破口,将英语教育这一专业的优势和特点进行整合,使学生在学习过程中既能学到知识又能够学到技能.将英语教育专业的课程系统进行有效的开发,从教学的理念到教学目标再到教学内容和设施上都进行系统而完整的改革,积极引进和学习国内外先进的教学方法和模式,并根据本专业学生的特点进行有针对性的教学策略改革.将相关的教育学理论融入到英语教育专业当中,发挥英语本学科优势,使学生在学习过程中既能提高英语交际和专业能力,还能够掌握教育学方面的重要内容,在这一过程中,学生能够从思想上认识并领悟到教育学的基本思想和理论,不断对教育理论的动态进行及时的观察,这是教育专业本学科重视基础、应用和前沿性的基本性质所决定的.
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为了适应国际社会发展的步伐和我国自身发展的需要,加强英语教育专业的建设和改革是十分必要的.加强英语教育专业的建设和改革实际上就是加强我国英语教学的师资力量,保证我国学生能够接受更好的英语教学,从而得到全面发展,我国在加强英语教育专业的建设和改革过程中,应注重英语学科自身的优势与教育学理论的结合,培养学生既能够掌握更加牢固和深刻的英语知识,又能够掌握教育的技能.
参考文献：
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[2]张申艳.对英语教育专业建设的思考及其改革策略[J].品牌,2014,12：244.
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[4]顾钢.对英语专业建设改革的几点思考[A].全国外语院校科研管理协作会.第五届外语院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛暨全国外语院校科研管理协会年会会议论文集[C].全国外语院校科研管理协作会：,2013：1.
作者简介：
王蕊（1986～）女,河南省济源市人,2013年毕业于上海外国语大学英语语言文学专业,现供职于北京师范大学出版社,职称：编辑,硕士学位,研究方向：英语语言文学.
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