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关于医学院校类论文范本,与医学生团体职业生涯辅导相关论文的格式

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0340;阻碍学生的发展.学校方面应该积极实施团体职业生涯辅导咨询活动,通过会议上的交流与沟通,帮助学生解决心理上极为敏感的问题,又或者对未来的迷茫和纠结.很多学生在人际交往方面十分敏感,由于自尊心较强,并且现阶段90后学生较多,他们在与人交往的过程中,有部分学生总是站在自己的角度思考问题,而导致表达不善、人际关系不好.这一方面的问题影响了学生今后的职业规划,在团体活动中也无法正确的交流.所以,学校方面,应该在对学生进行知识的传授过程中,引导学生全面分析自我,多与他人探讨人性、心理方面的问题.通过了解他人、了解自我,更好的展开人际关系交往,也在今后的职业生涯方面更进一步.

3.加大对健康教育师资力量培养力度

健康的心理才能引导学生为了自身正确的梦想而不断努力,而医学院校培养的是一代代与万千民众健康相关的人才,所以,对学生的心理健康教育辅导至关重要.现阶段,社会对大学生人才生涯辅导的需求越来越强烈,很多医学院校没有意识到这一点,从而忽视了对学生的职业规划、引导以及心理健康教育.基于此,应该着力培育心理健康教育教师,提升师资力量,加大对专业心理教师的培训,强化生涯辅导意识,使得学生能够真正的在思想上认识自我,提升自信心和自尊心,更好的迈步走向社会.教师在进行团体生涯辅导的过程中,也应该重视对学生人生的设计和规划,使得学生能够扬长避短,意识到专业、兴趣与未来发展方向的关系,使得学生能够更好的设计和规划自己的未来,也促进学校的生存、发展和进步.


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四、总结

医学院校团体职业生涯辅导应该重视以下几个方面的内容:加大对学生心理健康的培训、开设团体生涯辅导相关课程、加大心理咨询实施力度、加大健康教育教师培养力度等.在学生出于不同阶段和时期的过程中,展开针对性的职业规划、价值观培养、职业选择、心理辅导、潜能开发等等团体职业辅导工作,医学院校应该明确学校的职责,为社会培养更多心理、生理、知识、技术等都健全的人才.医学院校应该结合实际、放眼未来,打好学生的专业知识、技术的基础的同时,提升学生心理素质、人际关系能力、实践能力,全面强化学生适应社会的能力.

参考文献:

[1]卞建英、安霞.职业指导新方法推介--高效团体生涯辅导研究[J].都市家教:上半月,2013(4).

[2]温义媛.高职院校新生团体生涯辅导训练的实验研究[J].赣南师范学院学报,2006(4).

[3]张殿君、赫英娟等.应用团体生涯辅导技术对医学生心理素质的干预性调查研究[J].牡丹江医学院学报,2007(4).

[4]巢卫平、赵荣生.大学生团体生涯辅导探讨--基于职业发展与就业指导课程教学改革实践的行动研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2011(6).

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