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【摘 要】普通高校大学生就业情况是当前社会、家庭、学生关注的热点.文章运用问卷调查、专家问询、查阅资料等方式对普通高校大学生就业情况与教育教学改革进行了研究,目前普通高校大学生就业情况堪忧,需要教育教学做出改革,而教育教学改革又可以促进普通高校毕业生的就业.


该文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050230790.html

【关 键 词】大学生就业情况教育教学改革

随着我国高等教育逐渐步入大众化阶段,经过历年扩招,毕业生人数逐年增多,大学生的就业压力陡增,毕业生就业困难成为我国普通高校面临的突出问题.大学生就业困难甚至导致了新的“读书无用论”,大学生就业率关系到普通高校的声誉和发展,更关系到学生本人的切身利益.高校教育教学如何针对当前的就业问题,从教育教学改革的角度出发,采取有效措施来解决当前大学生就业困难的问题.

大学生就业困难的成因与分析

大学生就业与社会经济发展形势密切相关.目前,我国处于计划经济向市场经济的过渡与调整时期,随着国民经济结构的调整,普通高校专业结构也随之调整.伴随着我国加入WTO,为早日实现国民经济赶超发达国家,国家推行经济一体化战略,要求高校能够培养出更多具备全面素质的新型人才,以此来推动我国经济腾飞,这无形中加大了大学生的就业压力.加入WTO意味着机遇和挑战并存,2008年底爆发的全球性经济危机给我国的经济发展带来负面影响,也给大学生就业带来不利的影响.同时我国一些重点企业的内部改革重组,行政事业单位的机构改革,导致社会接收大学毕业生的能力减小.短时期的毕业生人数突然增多,加之经济转型的影响,使得大学生就业困难的问题日益凸显,成为当前社会关注的热点.

教育体制和教学模式相对滞后,影响大学生就业.随着经济的迅速发展,我国高等教育体制改革、教学模式的变化相对滞后,招生人数的快速增长、专业设置与市场脱节、人才培养缺乏全面性等方面存在问题.

一方面,高校连续扩招使得毕业生人数连年增长,在1998年以前高考的录取率只有9.8%左右,自1999年起我国的高等教育的方向从精英化教育转变为大众化教育以来,全国高校的招生人数和高考录取率都有了明显增长.录取率由1998年的9.8%逐渐提高到2005年的21%,在校生人数也从1998年的504万增长到2005年的2300万人,规模居世界第一.招生人数的扩张势必会增加大学生就业的竞争压力,截止2010年应届毕业生规模已经达到640万人,加上各高校盲目的扩招和发展,自身的教学资源和管理水平达不到相应要求等因素,影响了高校的教育教学质量,不利于缓解大学生就业困难的压力.

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另一方面,高校部分专业设置并不符合实际需求.由于扩招的因素导致高校在课程和专业设置上一味追求多而全,却忽略了实际就业的需求.形成了专业多没特色、课程多不新颖、教师教学经验不足,学生学习热情不高,更凸显出大学生就业的结构性矛盾.比如现在我国毕业生就业市场对计算机、通讯、电气、土木、自动化、机械等专业的需求相对旺盛,而对管理、社会学等专业的需求较少.具有热门专业的高校就会加大招生规模,而没有以上专业的高校会创造条件增设所谓的热门专业来争取生源.而高校往往忽略了市场对人才需求的变化,当热门专业成为冷门时,就会造成热门专业毕业生相对集中的问题,从而影响到大学生的整体就业情况.

教育模式的发展相对滞后.相对于经济的飞速发展,高校的人才培养往往相对滞后.比如市场需要一些新兴的专业人才,高校不能及时给予提供,往往要根据市场的变化和需求来调整学生的培养计划,况且学科专业的建立需要一个长期的过程.我国高校的教育模式显得较为传统,在人才培养过程中往往只重视对学生学习知识能力的培养而轻视学生个人能力的培养,重视学生对于理论的学习而轻视学生在实践环节的锻炼,与就业市场的快速发展和变化脱节.所以高校对于符合实际需求人才的培养应该是灵活的,避免培养出来的大学生像工厂制造的产品一样千篇一律、缺乏个性特点,降低就业市场对于大学生的认可度,使大学生的就业受到影响.

大学生的就业观较为传统.大学生在选择就业时往往会受到社会、家庭以及自身成长多方面的影响.首先,选择与本专业对口的工作是大学生就业最先考虑的条件.其次,毕业生在选择就业时也会考虑其工作单位所处的城市是否利于自己今后的长期发展,是否具有提升空间.再次,用人单位所处的行业的稳定性和提升空间也是毕业生会考虑的因素之一,这就不难解释为何大学毕业生对于参加公务员考试趋之若鹜了.最后,那些找不到符合自身要求工作的毕业生多数会选择待业,而不是先在社会中锻炼自己的能力寻找更好的机会.总之,大学生的就业观念还是受到传统观念的束缚,在选择就业时不切实际、好高骛远,从而影响大学生的就业.


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改变大学生就业困难现状的对策建议

影响大学生就业的因素很多,要改变大学生就业难的状况是一个长期而复杂的过程,笔者认为,当前推进教育教学改革是一个较为直接和有效的途径.

努力创建品牌高校.为了检验高校的办学成果,高校每年将对学校应届毕业生的就业率进行统计,就业率已经成为衡量高校教育水平的标尺.各用人单位对毕业生进行选择时,通常首先考虑的是毕业生所就读高校的名气,比如985院校、211院校等.而高校自我品牌的树立不是一日之功,是需要长时间的历史积淀和数代教育工作者的辛勤付出换来的.因此,高校应该从基础做起,注重学科建设和教学质量,发挥自身特色和专业优势,打造特色品牌,切实提高毕业生的就业竞争能力.

引导大学生理性看待就业困难.随着我国经济的迅猛发展,综合国力和国际竞争力的日益增强,需要大量高素质的人才为国家服务,而高校是培养高素质人才的摇篮.现阶段我国高等教育已经逐渐ৎ

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4;为大众化教育,接受过高等教育的人在看待事物、分析问题的深度和广度上应该更加理性.所以,大学生在就业问题上应该避免盲从,要用理性思维去看待.

首先,大学生要对当前的就业形势有一个清醒的认识,由于高校扩招致使应届大学毕业生人数逐年增多,加上往届毕业生未就业的人数堆积,大学生的就业形势也就越来越严峻.面对现实情况,当今的大学生们正接受就业的挑战.挑战与机遇往往是并存的,对于一时找不到理想工作的大学生可以先择业,在择业的过程中寻找机会再进行选择,很多时候人的一生并不一定只从事一种职业,可能会从事几种不同的职业,丰富自身的社会经历对于锻炼自我能力和实现人生价值是有很大帮助的.其次,大学生需要全面、正确、客观的自我评价,树立良好的就业心态.在就业过程中,由于家庭背景、社会关系的不同,就业往往因盲目攀比而造成自我的失落感.其实一个人的长期发展,自我能力永远是第一位的,只要在就业时能树立一个长期目标,坚定信念,通过自身的不断努力去实现人生价值.

再次,大学生要避免从众心理,在就业的过程中,大家往往愿意选择稳定、轻松的工作,其实通过认真考虑,想想自己

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