论文网
教学督导类有关论文范文素材,与技工院校教学质量督导相关论文提纲
本论文是一篇教学督导类有关论文提纲,关于技工院校教学质量督导相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于教学督导及教学管理及技工方面论文范文资料,适合教学督导论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：技工院校切实抓好教学质量督导方面工作,能够使教学质量与水平得到保障,能够促进整个教学质量监督控制体系的进一步完善.对于技工院校而言,在当前教学质量督导的开展过程当中,由于仍然处于初期的起步与探索阶段,故而在实际工作中还存在一定的缺陷与不足,该文在对技工院校教学质量督导一般内涵进行分析的基础之上,总结了当前技工院校教学质量督导工作开展中存在的问题与不足之处,然后从健全组织机构、完善工作队伍、以及完善工作机制这三个方面入手,对提高技工院校教学质量督导水平的主要方向、措施进行了探讨,希望能够引起业内人士的广泛关注与重视.
关 键 词：技工院校教学质量教学督导
中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）08（b）-0111-02
教学质量督导的主要工作内容包括三个方面：其一是对教师教学开展情况进行的监督与指导,其二是对学生学习开展情况进行的监督与指导,其三是对教学管理开展情况进行的监督与指导.通过对以上三个方面工作内容的落实,使得教学质量有了可靠的保障体系,且能够不断的发展与完善,已成为学校教学质量监督控制体系当中不可或缺的环节之一.技工院校不同于一般意义上的普通高校,教学质量督导工作的开展具有一定的特殊性和针对性.受到相关因素的影响,在技工院校教学质量督导工作的开展期间还存在大量的问题,根据以上问题,研究相应的完善策略,才能够促进教学质量督导工作水平的持续提升,才能够保障技工院校教学质量与水平方面发挥相应功效.该文围绕技工院校教学质量督导这一中心问题,展开详细分析与探讨,具体归纳如下.
1技工院校教学质量督导一般内涵分析
有关研究人员明确指出：人才的培养规格会对整个教学的特点产生影响.对于技工院校而言,人才培养的目标表现为：可以适应生产一线实际需求的高级技能型人才.故而,技工院校的教学活动必须始终围绕这一核心目标来展开.除常规意义上的知识灌输式培训以外,还涉及到的大量的实践操作培训内容.特别是对于机械类专业而言,在岗位能力需求模式下,要求学生掌握理论与实践知识的转化方法,通过两者的相互转化与融合,达到优化职业技能以及创新能力的目的.根据技工院校在教学活动开展期间的这一特性来看,认为教学质量督导工作的开展同样充分体现教学的独特性,将一体化教学环节、校内实训环节、以及顶岗实习环节作为教学质量督导的重点,常抓不懈,同时在校级质量督导的基础之上,将教务管理部门质量督导与系部质量督导融为一体,促进教学质量督导各个工作环节的良性循环,并促进院校教学质量监督控制体系的完善.
2技工院校教学质量督导中的问题分析
（1）相较于普通院校完善的教学质量监督控制工作体系而言,技工院校在开展教学质量督导方面的起步较晚,存在督导的实施力度不够,缺乏主动性等特点.主要的问题在于缺乏推动教学质量督导发展的外部力量,制度建设无法与教学质量的发展需求相匹配.主要原因在于：近年来,技工院校所输送的高技能人才就业环境宽松,教学质量在就业中的主导职能没有得到充分的体现.同时,在普遍性的招生困难的背景之下,技工院校往往会将工作的重点放在对生源的吸纳之上,自上而下,缺乏对教学质量督导工作的认识与关注.
本文地址 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050147151.html
（2）不同于一般意义上的教学管理职能部门,与技工院校教学质量督导相匹配的结构设置需要具有非职权性的基本特征.当前,在技工院校配置教学质量督导主力军的过程当中,多直接将教学质量督导工作交由教务管理工作部门完成,或部分院校构建了基于专业教学系部以及教务管理部门综合性工作模式,但大多以教学管理人员为主,缺乏授课教师以及学生的成分组合.这一问题导致了教学质量督导工作的开展存在比较严重的行政化问题,缺乏独立性,缺乏专家性,缺乏教学一线师生的反馈与互动,学术交流以及机制咨询方面的功能不够突出.
（3）当前,技工院校所开展教学质量督导工作大多集中在对教学活动完成情况及其质量水平的检查上,与常规意义上的教学管理工作缺乏区分,导学功能、导教功能、以及导管功能被弱化,无法体现其价值.更为关键的一点在于：教学质量督导工作队伍当中缺乏具备高水平的教学能力的督导人员,督导队伍工作效能较弱,无法高质量的完成相应的基础工作.
3技工院校教学质量督导的完善策略分析
在技工院校各个层次教学活动以及教学管理工作的开展过程当中,需要由专门意义上的教学督导人员负责展开监督指导工作,对教学活动与管理工作的开展提出专业建议,制定针对性强而有效的教学改革措施,促进相关活动措施的进一步优化,最终在提升教学质量方面发挥相应的功效与价值.以上可以说是技工院校展开教学质量督导工作的最核心任务.对教学质量督导工作的改进也需要以上述目标为出发点,通过各种方法与手段,形成科学的教学质量督导运行工作机制.具体而言,可从以下几个方面入手.
3.1促进教学质量督导工作机构的构建
为了能够最大限度的保障技工院校的教学质量督导落实到实处,首先需要结合技工院校的实际特点,建立常设性的工作组织机构,健全机构内部的人员配置与编制,将人员的构成划分为两个方面,一方面为常设性工作人员,另一方面为外聘性工作人员.在健全的组织机构作用之下,要求督导分部
教学督导类有关论文范文素材
3.2促进教学质量督导工作队伍的建设
需要结合技工院校的实际情况,打造一支具有专家型特色的教学质量督导工作队伍.教学质量督导工作开展中,最主要的工作职责包括督教、以及督管这两个方面.从技工院校办学特色的角度上来考虑,教学质量督导工作队伍的建设需要体现三个方面的特点：其一为学术性,其二为管理性,其三为实践性.通常需要选择具有丰富专业知识,学识渊博,具有相当教学经验的教师担当教学质量督导工作人员,同时,还需要为不同学科设置不同的督导人员.特别需要注意的一点是,由于技工院校的办学目标在于面向全社会输送具有专业技能的复合型人才,故而教学体系中各个岗位与专业的设置都具有指向性较强的“实用”的特征.因此,在对教学质量督导工作队伍人员力量进行配置的过程当中,还可以吸收与本专业、本学科相关企业、行业的专家,外聘担任教学质量督导工作人员.借助于此种方式,将社会发展的需求以及先进的专业理念与实践经验带入督导队伍当中,促进整个教学督导工作机构的全面发展.3.3促进教学质量督导工作机制的完善
首先,需要构建与教学质量督导工作相适应的理念体系：理念体系的构建需要实现督教、督管、以及督保的相互融合.其一,从督教的角度上来说,是指对教师教学过程进行监督、检查和指导.主要包括对教师在教学过程中的教学态度、教学纪律、教学准备、教学内容、教学过程、教学方法、教学辅导、过程管理、信息反馈等方面进行监督指导.具
教学督导类有关论文范文素材,与技工院校教学质量督导相关论文提纲参考文献资料：