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互联网方面有关论文范本,与关于加强白城市农村科技文化教育的建议相关毕业论文格式范文
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摘 要：本文分析了白城市农村科技文化发展存在的人才缺乏、阅读量少、文化活动场所不理想、互联网普及率低等现状,提出了增强重视、增加农业科普读物、重视人才培养、重视农业科技信息网络建设、增加科技服务主动性、给予足够的财政支持等建议.
关 键 词：农村科技；互联网；网络建设
发展农村社会生产力,关键是要提高广大农民科技文化素质,特别是青年农民的科技文化素质,这是农村社会科技文化发展的前提和基础.特别是中共十八大以来,党中央高度重视基层特别是农村科技文化工作,相关教育就非常关键.重视农村科技文化的传播,解决好农村科技文化发展中产生的新问题,丰富充实农村、农民的文化生活,切实把科技成果及时地转化为农民的实用技术和生产力,极大地提高农村、农民的物质文明和精神文明水平,对全社会来说是一种社会责任和历史责任.
近年来,白城市农民的生活水平有了很大提高.怎样在农民收入提高的同时,打破制约科技文化在我市农村发展的瓶颈为新农村建设、为建成小康社会服好务,是急需解决好的一个问题.下面就加强白城市农村科技文化教育存在的问题进行分析并提出建议.
一、白城市农村科技文化现状
近年来,白城市对农村科技文化事业经费投入不断增加,为农民群众服务的科技文化资源更加丰富；为农村科技文化服务方式不断创新,服务水平不断提高；农村科技文化事业呈现出整体推进、重点突破、快速发展的良好态势.但由于我市农村人口文化较低,科技文化设施利用率不高.主要存在以下问题：
(一)人才缺乏
据了解,我市农村人口高中以上毕业生只占10%左右,初中毕业生占70%左右,小学毕业生占20%左右.大多数为初中毕业和小学毕业,年轻的初中毕业生大多外出打工,这样由于文化程度低,靠自学掌握科技新知识较慢.
(二)农家书屋阅览图书的人数少
虽然每个村都有农家书屋,但阅览的人不多.一是农业生产空闲时间很少用来阅读；二是由于文化程度偏低,求知欲不强；三是书屋的书籍种类不太符合农民目前的需求.
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(三)文化活动室面积小、设施少、活动内容不丰富
每个村都有文化活动室,文化活动室的主要设施是鼓、乐器、秧歌服装,但有的村很少有人去,有的村去的人不多.由于缺乏宣传引导,没有健康的业余文化生活,部分农民农闲时间大多数在打麻将、玩扑克,学习科技文化知识的人不多.
(四)互联网普及率和利用率低
大多数村没有互联网,洮北区内就一半以上的村没有互联网,有互联网的村电脑的普及率也不足10%.由于农民认识的局限性,知识面匾乏,更多的功能不会应用,缺少长期在农村指导使用和维护电脑的人员,所以有电脑的农民大多数也都只是用来看视频、玩游戏,偶尔看看新闻等.
二、加强农村科技文化教育的建议
各级政府增强重视程度各级政府要充分认识农民的科技文化水平在农业生产中的重要作用,要加大对农村人口科技文化教育力度,要有规划、有方案、有措施,统筹安排,分步实施.特别要注重实效的发展农村教育事业,全面提高农村人口素质,把农村学校作为本市的名师支教基地.建议对本市教师到农村支教、农村教师给予待遇上的政策倾斜.
增加农业科普读物与相关设施增加科普类读物,比如栽培与种植技术类、种子与肥料的选购类、畜牧业养殖类、常见的机械修理类、法律和卫生常识等实用技术书籍,解决广大农民在生产、生活中的实际困难,提高对科技文化的认知度.
需要增设各种设备,增加活动场所及其面积,做好通风与保暖,并适当安排一些娱乐性书籍、活动等,如象棋等,丰富农民的文化生活,使他们学习的时候劳逸结合.
重视人才培养农村科技文化的发展应建立长效机制,不是靠一场大戏、一个讲座、一朝一夕就解决的问题,应重视人才培养.可以定期把村里年富力强的青年农民送进科研院所去进行阶段性培训,这样既能加快科技成果的转化,又能提高农民的素质,增加农民收入.把农村实用技术人才与经济示范户的培养有机结合,抓住农村实用人才的选拔、培养、使用等环节,积极开展农民实用技术宣传培训、科技试验示范等工作,这样可以壮大科技文化人才推广的队伍.
重视农业科技信息网络建设加强科技信息服务网络建设工作,形
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(五)增加科技服务主动性
组织科技下乡服务活动,使相关职能部门经常性的深入生产第一线,积极培训农民科学技术骨干.为基层干部和农民“出点子、教法子、做样子、探路子”,培养造就一支具有创新精神和创业能力、懂科学、善经营、能从事专业化生产和产业化经营的新型农民队伍,切实提高农民的耕作水平,把农村作为本市的科技实践基地.鼓励本市涉农的专业技术人员,把他们在农村讲座或指导的经历作为破格晋级提职的一个条件.
(六)给予足够的财政支持
在财政支出中每年安排专项经费扶持农民实用技术培训工作及对培训工作拔尖人才给予奖励.从实际情况出发,每年财政预算中要列出农民实用技术培训的专项经费,逐年、逐步加大经费投入,做到专款专用,不得截留和挪作它用,保障农民实用技术培训工作有计划、有组织、有目的地开展.
（七）在学生中进行农业科技教育
由于现在的孩子独生子女多,在家庭中说话的分量比较重,让学生认识到问题的重要性,并督促家长接受相关教育,效果应当很好.同时,农村学生在帮助家里干农活的时候还可以指导家长,更能刺激家长的学习欲望.
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农村经济与文化的发展是一个关系到国家长治久安的大事,需要科技文化的支撑和提升.科技是第一生产力.只有全面提高农村的科技文化水平,才能实现全面建成小康社会；农民文化素质提高了,才能有助于全民素质提高；农民富裕了,国家才可能强大.农村科技文化的教育不仅需要政府的统筹安排,还需要社会力量的广泛参与.农村科技文化发展任重而道远,让我们竭心尽力,为社会主义新农村建设贡献力量.
白城是我国农业发展的落后地区,具有较大的发展空间,人稀地广,教育落后,进行农业科技教育,促进农村经济发展,必将大有可为.（作者单位：1.洮南市瓦房镇中学；2.洮南市瓦房镇中心校）
参考文献：
［1］李鸿燕.浅谈初中物理知识教学与农村科技教育的有机结合.中国新技术新产品.2012.02
［2］陈新辉.农村科技教育资源的结构性问题及调整.湖南商学院学报.2011.04
［3］陈新辉.农村科技教育的社会价值重建.广西社会科学.2011.05
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