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冬天到了,小动物们要准备过冬了,小朋友们少了许多好玩伴儿.可是不要紧,在室内一样可以玩得很开心.看看家中的金鱼缸、水族箱,你会发现鱼儿们是多么的美丽可爱.现在,我们就和鱼儿们一起做做游戏吧.

一、看图说话鱼儿没有了

培养的能力：听力、读懂画面、讲故事

材料：

附图1、练习本、胶水、剪刀

参加者：

家长与4～6岁的孩子

1．念画册给孩子听,让他们观察家里的鱼缸,或带他们外出参观水族馆、图书馆.

2．复印附图1,将复印件裁剪开来,贴在练习本上,每幅画后面留出足够的空白,以便做听写.

3．把图画拿给孩子看,并让他们就画面展开想象.通过想象,对同一幅画,孩子们可能会编出不同的故事,但要让他们注意不能改变连环画的中心意思.

4．让孩子根据画面把故事完整地讲述一遍,就他们的故事提问,帮助他们更好地理顺故事逻辑.注意：让孩子们用自己的话进行口头表达,千万不要把大人的语言强加给他们.

培养能力：造句、在口语和书面表达之间建立联系

材料：

练习本、铅笔

参加者：

家长和5～7岁的孩子

1．把孩子编的故事一幅画一幅画地念给他们听,让他们用铅笔在练习本上做听写.如果孩子不会写字,也不要紧,让他把听到的内容画下来.听写的时候,每幅画反复多念几遍,让孩子每句话都能跟上.

2．改正孩子听写时的错别字和画错的画,并讲解给他们听.

培养能力：会操作键盘、处理信息、绘画

材料：

电脑、剪刀、胶水、彩笔

参加者：

家长与4～7岁的孩子

1．如果家中有电脑,可以让孩子把故事用电脑中打印出来,让孩子朗读.

2．让孩子把打印出来的文字剪贴后,贴在每幅画的后面,做成一本书.

3．让孩子为故事起一个题目,并和自己的名字一起打印、剪贴在书的封面上

4．让孩子在封面上作画.

目的：通过制作不同大小的鱼学习算术

培养能力：观察物体轮廓、观察物体大小、分类

材料：

鱼的样板、纸、彩笔、胶水、细铁丝、塑料线、胶纸贴、细木棒、回形针

参加者：

家长与4～6岁的孩子

准备：

1．根据附图2的鱼的样板,画出大、中、小三种尺寸的纸样（也可以让孩子自己画一条鱼,做成鱼的样板）,然后沿轮廓线剪下,填充颜色.按照虚线折叠并粘牢.在每条鱼的嘴巴处装一个用铁丝做成的铁环,铁环大小与鱼的大小成比例,用胶纸贴固定.

2．按以上大、中、小尺寸制作一定数量的鱼,鱼的形状和颜色可以让孩子自由发挥.