摄影艺术有关毕业论文格式范文,与儿童摄影的艺术表现相关毕业论文参考文献格式

时间:2020-07-06 作者:admin
后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位1-手机版)

本论文为摄影艺术有关艺术系毕业论文题目,关于儿童摄影的艺术表现相关毕业论文参考文献格式,可用于摄影艺术论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写摄影艺术及儿童及营销手段方面论文范文。

摘 要:当前,我国儿童摄影迅速发展,也出现一系列问题,如专业性不强、艺术感欠缺、表现手法单一等,因此各大商家除了在经营方面下功夫外,更需要在照片质量上耗心思.基于此,全文希望通过对儿童摄影艺术表现的探讨,从中分析儿童摄影艺术的表现手法、拍摄流程和艺术创作基础.

关 键 词 :儿童摄影;艺术表现;核心价值

中图分类号:J413 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2014)01-0072-02

近年来,数码摄影的普及,摄影甚到可以变成大众生活的一部分.相较家庭和个人儿童摄影而言,人们更愿意选择商业性的儿童摄影机构,其最终原因是其专业性和艺术性.

除了独特的营销手段,更重要的是在迎合消费者口味的基础上,凸显其艺术价值和人文价值.在此基础上,本文从如下三方面出发,对商业儿童摄影的本质进行剖析,揭示怎样在商业化模式下拍摄出具有艺术美感和高品质的儿童照片.希望本文研究对于儿童摄影行业良性发展有一定的参考价值和帮助.

一、儿童摄影艺术的表现手法

相比国外儿童摄影来讲,虽然国内起步晚,但是仍然取得了长足的进步,朝着专业化、规划化和商业化的方向发展,在不同时期也分布呈现出各不相同的表现手法.具体可以分为以下几个阶段:

(一)传统黑白照

传统黑白照片兴起于上个世纪六十年代初期.当时摄影行业在我国只能算一门技术活,这与当时的摄影器材水平有莫大关系.拍照后必须经过一系列复杂程序后,消费者才能看到图像.所以这一时期的照片主要是黑白照,且艺术表现更多是呈现的半身照和全身照.以下图1为例.儿童表情往往呈现僵滞状,,从照片中可以看出鲜明的时代特征,但严重缺乏对儿童活泼可爱天性的表现.


本文地址 http://www.sxsky.net/yishu/gq/405897.html

图1 摄于1968年(照片来源:中国收藏网)

(二)暖色系列彩照

九十年代后,我国商业摄影迎来了发展的春天.因为1986年一本《美国纽约摄影学摄影器材》在中国发行,中国摄影人有了一种新的拍摄手法,使暖色系彩照开始逐渐流行.以下图2为例,小男孩化妆很浓,特别是脸夹两边都是红红的.戴着白帽,穿着白衣,配戴红领巾,下身着蓝色西裤.坐在石登上,背景是一个城堡式建筑.小男孩表情“紧张”,从照片上不太容易看出其实际年龄,也感受不到一点学生气质,虽然色彩丰富,但艺术表现手法仍不佳.

图2 90年代初暖色彩照(照片来源:中国收藏网)


怎么写摄影艺术毕业论文
播放:28739次 评论:6243人

(三)时尚风情

较之前暖色系彩照和可爱造型照是在被拍摄体身上下功夫,那么全球时尚风情的儿童照,则更注重的是整个环境和时尚流行气息的把握上.可以这么说一句,前面的暖色系彩照和可爱造型照显示的是人物本身,而时尚风险则更加显现

关于儿童摄影的艺术表现的毕业论文格式范文
摄影艺术有关论文范本
的是外在的而非内在的东西,即更注重拍摄背景与人物服装、道具的匹配.以下图4为例,这是一张典型的韩国风情照,色彩较之前都更丰富且亮丽,儿童身着休闲服,表情生动且自然.画面“简洁”而“干净”,呈现出时尚潮流的气息.

综上所述,可以知道商业儿童摄影的艺术表现手法的演变过程是和其社会经济文化有关,又和当时的摄影器材水平有密切联系.随着经济全球化越来越深入,专业化程度和艺术表现手法也会越来越多元化,照片表现越来越体现时代特征,但终究仍是以儿童本身为主.面对激烈的市场竞争环境和消费者审美情趣越来越高,作为商业摄影机构除了在营销手段上更加创新外,在其摄影艺术的拍摄创作上更需要用番心思,才能创作出令消费者满足的高品质商业艺术照.

图3 我的女孩(照片来源:摄影网)

二、儿童摄影拍摄流程

相比于成人拍摄来讲,儿童摄影有所不同,因为儿童不会任凭拍摄者自由“摆布”,因此在拍摄过程中必须更加关注儿童环境感受与心理特征.具体的拍摄流程如下:

(一)拍摄环境的营造

埃尔弗雷德曾说过:“直到如今,我才懂得了无论在室内或室外对某人拍照,最重要的不是看着这个被拍的人,而是要看他所处的背景.”由此可见,营造一个良好的环境是极其重要的,怎样了解孩子内心世界,掌握他们的情绪,从而引导他们自我展现,这也是当代摄影师需要探寻的方向.

(二)服装道具场景的选择

除了环境的营造外,还要注重服装道具的选择.因为儿童摄影的消费群体虽然是儿童,但买单的终究是家长.因此在服装道具场景选择上,作为专业摄影机构除了要提供适合儿童不同年龄阶段的服装外,更要注重陪同儿童来的家长的需求和心理感受.具体建议如下:

1.在拍摄前,注意先与家长进行交流沟通.在理解家长的想法基础上,选择家长满意的道具服装和场景设置;

2.为避免纠纷,可以在拍摄前拟定一份场景服装道具合同.写清楚摄影机构现有的场景道具服装详单,让家长选择好后,签名.

(三)善于抓拍,用心捕捉

古语说“人之初,性本善.”儿童的脸上藏小得半点的虚假,喜、怒、哀、乐尽在脸上展现.本人长期实践经验发现,当拍摄儿童喜悦、欢乐等面带笑容的照片虽然能表现儿童幸福快乐、天真活泼的童心和童趣,但别扭、撒娇、生气、委曲、惊讶、新奇、哭闹等表情也能展现丰富多彩的童心和童趣,有时可能比笑的照片史耐人寻味,且更迎合时下某些80后、90后追求时尚个性家长的喜欢.那么在儿童摄影的拍摄过程中,怎么样拍摄到儿童最丰富、最真实、具有最好精神状态的那一瞬间呢?善于抓拍,是当前儿童摄影拍摄技法中一种主要的潮流.以下是本人通过长期实践所得出的几种方法:

1.伏击法:占据一个小孩不容易注意的地方,对小孩接下来的动作或感受有一定的预测,估计小孩的焦距预调焦,然后伺机拍摄.

2.突袭法:面对小孩时,如果没有隐弊的地方,就直接靠近小孩,称小孩没注意时,迅速拍摄,在其没反应过来前马上离开.这需要目测构图、焦距进行盲拍.

3.声东击西法:很靠近小孩,但却让小孩不能确定是在拍摄他自己.例如利用玩具或食品引起小孩注意来声东击西. 4.佯攻法:在接触哭闹顽皮的小孩时,可以先不急于抓拍,而是边哄逗边假装拍摄,等小孩的情绪逐渐放松后再拍摄.

5.遥控拍摄:能够把相机放置在一个稳定、隐蔽的地方,对小孩进行遥控拍摄.

三、儿童摄影的艺术创作基础

儿童摄影的创作必须坚持以“儿童为本”.这就主要反映在创作手段与创造价值上.

(一)艺术创作核心价值——童趣

所谓童趣,主要是指儿童的情趣,包括儿童思想、情感、想象等有别于成人的一种心理特征和行为模式.儿童摄影艺术的创作的真实价值就是将该种 “童趣”充分表现出来.“童趣”在具体表现中体现在可爱的动作和丰富的表情上,如:肆无忌惮的哭、自娱自乐的笑、无所顾忌的吃、安静甜蜜的睡、一板一眼的静、小大人似的酷等等.

(二)艺术创作手段——童真

在儿童摄影创作手段上,本人主张“童真”,即真实性.虽然创作是自由的,但作为商业儿童摄影来说,只有凸显其儿童真实性那一面,才能从真正意义上实现其商业价值的最大化.因为儿童本来就是不受浮华社会渲染的真实群体,儿童的天真和浪漫就如一张雪白纯洁的纸,难能可贵.其天性使然,让儿童摄影创作手段上以显现“童真”为基础和目标是最有意义的了.如何在创作手段上让儿童展现其真实一面,这就需要考验专业摄影机构人员对于儿童心理的把握程度,才能引导儿童尽可能展现自己真实一面,又不妨碍其拍摄过程.这个我建议可以在专业摄影机构内增设专职儿童引导员,用来和引导儿童,与儿童用心沟通,以解决艺术创作真实性问题.

综上所述,全文通过分析儿童摄影艺术的表现手法、拍摄流程和艺术创作基础三个方面,来探讨儿童摄影的艺术表现.本人相信,无论时光如何流逝,岁月如何变迁,追求艺术的脚步不会停歇.作为商业儿童摄影艺术工作者来说,如何做好商业价值和艺术价值的平衡,是做好这个工作和使这个行业良性发展的根本.

参考文献:

[1]刘秋格.拍摄情景类儿童样片[J].人像摄影,2006(12).

[2]陶冰.探索儿童样照新方向[J].入像摄影,2007(06).

[3]张祖芹.浅谈婴幼儿数码人像摄影[J].办公白动化,2008(10).

[4]陈檀.商业艺术人像摄影的审美生产[D].四川人学,2005.

[5]汤天明.摄影艺术概论[M].南京师范大学出版社,2007.

[6][英]马林诺大斯基.文化论[M].费孝通译.北京:中国民间文艺出版社,2007.

[7][美]弗兰克·戈布尔.第三思潮:马斯洛心理学[M].上海:上海译文出版社,2000.

[8]黄绍芬等.上海摄影史[M].上海:上海人民美术出版社,2004.

儿童摄影的艺术表现参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于摄影艺术的论文例文 大学生适用: 自考论文、专科毕业论文
相关参考文献下载数量: 46 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文结论 职称论文适用: 杂志投稿、职称评副高
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 优质选题

[9]古希腊罗马哲学[M].北京:商务印书馆,2007年.

[10][美]珍妮·费尔克,艾利森·泰勒·琼斯.数码摄影工坊——儿童摄影[M].张波译.北京:人民邮电出版社.2009.

[11]黑格尔.美学(第l卷)[M].北京:人民文学出版社,2008.

[12]李培林.摄影造型与创作[M].南京:南京师范大学出版社,2006.

[13]马克思恩格斯全集(第19卷)[M].北京:人民出版社,2004.

[14]鲍桑奎.美学三讲[M].上海:上海译文出版社,2003.

[15]康德.判断力批判[M].北京:商务印书馆,2005.

摄影艺术有关毕业论文格式范文,与儿童摄影的艺术表现相关毕业论文参考文献格式参考文献:

摄影艺术论文
摄影论文发表武汉位,分会,推荐意见(盖章)市评审组审批意见批准日期年月日,摄影工作经历(包括摄影创作,摄影论文,摄影专着和其它与摄影有关的工作,并请注明创作时间,地点和作品出。艺。

艺术摄影论文
类,艺术设计类,网络新媒体类4个大。艺术设计本科专业基本情况介绍动项目和形式,展演活动的项目分为艺术表演类,艺术作品类,高校校长书画摄影作品类,"我和大艺展"征文和高校艺术教育科研论。

学前儿童艺术教育 音乐
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

电大学前儿童艺术教育
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

学前儿童艺术教育论文
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

电大学前儿童艺术教育音乐
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

电大学前儿童艺术教育美术
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

学前儿童艺术教育美术教案
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

学前儿童艺术教育美术作业
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

学前儿童艺术教育美术答案
学前儿童艺术教育学前儿童艺术教育(美术)考试复习综合材料及答案,第一部分课程考核说明,2016.6,1.考核对象,中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"学前教育专业(专科)学。

后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位2-手机版)
声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:123456789@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位3-手机版)