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关于大学生论文例文,与大学生心理健康教育工作重要性相关论文答辩开场白
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、自律、自强的优良品格和较强的心理调适能力.加强大学生心理健康教育工作,是新形势下全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分.”[2]它注重解决学生成长过程中的课题,注重学生潜能的开发,帮助学生摆脱心理上的困扰,在优化学生心理素质、增进心理健康、预防心理疾患等方面施展着自己独特的魅力,做出了积极的贡献,它给予大学生的指导和支撑是其他教育形式和手段所无法替代的.在现代社会发展中,社会对人才的素质提出了更高的要求,大学生只有具备积极乐观、健康向上心理素质的人,才能适应不断发展变化的新时代.只有培养自己健全的人格,促使身心和谐统一,才能谋求适应社会发展所应具备的更大潜力和空间.(四)面对大学生心理健康诸多问题,提高大学生心理健康教育迫在眉睫
2004年云南大学马加爵杀室友案、药家鑫撞人后捅死伤者案件、刘海洋硫酸泼熊事件、2013年4月硕士研究生黄洋被投毒死亡事件,使得大学生心理健康问题成为社会关注的焦点,大学生因心理问题而退学、杀人、自残的社会现象不断增多.据报道,仅2010年上半年就有54名大学生因各类原因而自杀身亡[3].《中国青年报》的调查结果显示：14%的大学生出现抑郁症状,17%的大学生出现焦虑症状,12%的大学生存在敌对情绪.近年来研究也表明,大学生中有部分学生在心理上存在不良反应和适应障碍,心理疾病的频发率高达30%左右,并明显呈上升趋势,大学生心理健康状况形势严峻,加强大学生心理素质教育已经迫在眉睫.
(五)心理健康教育是其他学科教学教育的基础
开展大学生心理健康教育不仅是在学校开设一门课,而是将心理健康教育活动渗透到学校工作的方方面面,优化整个教育过程.将心理健康教育渗透于学科教学,辅导员工作和班主任工作、学生会等活动工作中.利用学科知识加强感情教育,培养健康情绪,使学生有良好的感情生活.新课程的理念最重要的有几点：一是创设生动活泼的教育教学情绪,使学生喜欢上学习；二是及时对学生进行评价,发现并表扬学生的优点,特别是班级的“后进生”,应该给他们机会在课堂上展示,鼓励他们,增强他们的自信；三是与学生有良好的互动,善于观察学生,引导学生.老师应该积极引导学生建立良好的人际关系,从而让他们在心理上产生安全感、归属感和自信心.良好的师生之情,对开展心理教育活动也是重要的保证.
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三、结束语
综合上述,我们应该强化观念,提高对心理健康教育重要性和迫切性的认识,充分意识到对大学生进行心理健康教育是非常必要且意义重大的.在探索大学生心理健康教育的方法上我们应该更积极主动,引导和培养学生形成积极正面的世界观、人生观和价值观,不断加强大学生心理健康教育,优化大学生的心理素质,提高心理健康水平,实现大学生素质教育的全面推进.
[参考文献]
[1]郑日昌,陈永胜.学校心理咨询[M].人民教育出版社,2000
[2]唐柏林,大学生心理健康教育[M].四川教育出版社,2006
[3]陈秀英.高校图书馆与大学生心理素质教育探析[J].赤峰学院学报,2007（4）：103-108
（作者单位：青岛科技大学,山东青岛266042）
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