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1561;,规划是要强调注意路线和空间的组织,注意运用立体构成元素点线面组织空间,植物的配置要注意因季节变换植物色彩的搭配,常绿和落叶植物的配置,针叶和阔叶的配置.

3结语

《园林设计初步》课程是园林工程技术专业重要的必修课,是在园林制图的基础上对园林设计进行初步入门,为后续园林规划设计打好基础,本文针对五年制学生,采用以学生为主体,教师为主导,理论与实训结合,多种教学方法结合使用,激发学生学习兴趣,加强培养学生的专业素养、职业素养和生态意识,提高了教学效果,如何制定针对不同层次学生更合理的教学方法,尚需紧跟园林专业和其他科学技术发展方向,不断学习和探索,以期取得更好的教学效果.

参考文献:

[1]赵幼琨.项目教学法在高等职业教育中应用浅析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2009(3):80.

[2]冯丽.《园林设计初步》课程教学探析[J].热带农业科学,2011,31(4):92-95.

[3]李大鹏,陈燕.园林设计初步教学改革探索[J].山西建筑,2010,36(23):238-239.

[4]梁艳,张志,刘敏等.高校《园林设计初步》课程教学与实践改革[J].安徽农业科学,2009,37(29):44-68.

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