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关于信息检索相关论文范文资料,与基于PBL模式的中职计算机基础教学相关论文答辩

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进行其他的成果展示.对研究成果的评价采用教师和学生共同评价,教师对每个小组的成果进行评价,各小组之间进行互相评价.

三、结论

我省中等职业计算机教学存在传统教学模式的弱后性,教学内容的陈旧性,对计算机个体差异性教育的忽视等问题.在中职计算机基础教学中采用PBL模式可以有效提高学生计算机学习的积极性,并形成良好的知识迁移.

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