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关于图书馆类论文范文参考文献,与国外高等教育信息资源共享的模式与运行管理相关毕业设计论文
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221;,它由多个资源站点（如区域中心、院所、高校图书馆资源中心）分布组成,每一个提供服务的站点都是资源网络中的一个节点,各站点自主进行信息资源建设,分布存储和提供信息资源,建立统一的信息资源检索平台,以快速检索和定位资源,并实现资源节点的资源互访和共享[16].该模式将资源建设与服务分散在多个信息机构进行,能有效利用现有的基础设施和资源,使各成员馆保持自己的独立性,更全面地照顾成员馆和读者的特殊要求；但是,也存在运作成本较高、知识产权和公平使用的问题,可能会有某种程度上的资源重复建设.这一模式的典型例子如美国的机构协作委员会（CommitteeonInstitutionalCooperation,CIC）,该联盟由分布在美国中西部7个州的13所大学组成.CIC的共享成果之一虚拟电子图书馆（VirtualElectronicLibrary,VEL）由美国教育部和CIC成员共同出资开发,通过HTTP/Z39.50协议,将分散的系统和数据库“虚拟”地结合在一起,使用统一的界面和检索入口,用户可在一个平台上检索13个成员馆的资源[17].CIC的另一个合作项目CIC/HathiTrustDigitalRepository也是采取这种分散建设、统一检索的模式[18].
1.2.3综合型共享模式
综合型共享模式是指由一个或多个大型信息资源中心为核心,以各具特色的分布式信息资源共享系统为依托,以统一书目检索平台和服务平台为支撑,开展信息资源共享活动.这种共享模式以集中型资源为主体,以分布型特色资源为补充,在信息资源建设中以点带面、统一标准、统一调控,在互通互联的系统服务平台上,实现资源的共建、共知和共享[16].该模式兼具集中型和分散型模式的特点,可以根据具体的共享活动、资源种类的不同,灵活选用适宜的合作形式.如很多大学图书馆联盟在购买和管理数据库资源使用的是集中型管理模式,而对于书目资源等成员馆自有资源则采用分散型模式进行共享.
1.3按共享体系的功能划分
1.3.1单一功能型共享模式
单一功能型共享模式由来已久,国外早期大学图书馆联盟的成立初衷多是基于某一项具体业务的合作需求,如建立馆际互借与文献传递系统等.而近几十年来,为了应对学术资源价格日益上涨的压力,图书馆纷纷组建采购联盟,其主要目的是以集团形式与信息资源提供商就收费模式、价格、使用权限等协商谈判,以尽可能地降低采购费用,获得更好的资源分配.
在这些基于团购资源而建立的单一功能型（或者虽附带有其他功能,但以集团采购为核心功能）共享组织中,不仅有单个的图书馆采购与共享联盟,如日本九州地区的15所国立大学图书馆构成的电子资源共享联盟[12]；也有近年来兴起的超级联盟（Superconsortium）,如美国的“网络联盟”（NetworkAlliance）.该联盟集合了数个区域性联盟组织,旨在全国范围内加强与其他联盟之间的合作,联合购买大型、昂贵的电子产品或网络资源等,是一个购买性质的联盟[9].此外,还有不少高等教育领域的专业采购机构,他们的业务中也包括对图书馆资源的采访,如英国的伦敦地区大学采购联盟（LondonUniversitiesPurchasingConsortium,LUPC）是英国国家采购联盟（EnglishNationalpurchasingConsortium,ENPC）的四所高等教育采购联盟之一,提供书刊、图书馆设备等的团购服务[19].
1.3.2复合功能型共享模式目前,图书馆联盟的基本功能主要有：藏书建设协调、馆际互借和文献传递、联合目录、电子资源集团采购、电子资源存储与运行、联合参考咨询、人员培训和藏书保护等.国外的大学图书馆联盟多数都具有上述功能,并且随着网络的发展以及成员馆之间合作、协调能力的提高,图书馆联盟的功能仍在不断扩展和延伸.
以上笔者主要从共享的区域范围、共享体系建设和管理的方式、实现的功能等角度出发,归纳了国外高等教育信息资源共享的诸多模式.但需要指出的是,上述划分标准是单维的,而实际中的共享组织和共享项目通常具有多维属性,因而可以是多种模式集于一身.
2国外高等教育信息资源共享的运行管理
2.1组织管理结构
尽管国外高等教育信息资源共享组织的管理结构不一、管理细节也不尽相同,但从整体上看,他们的组织管理架构基本可以分为紧密型和松散型两类.
2.1.1紧密型
紧密型组织多数都拥有决策机构和行政管理机构,有常任的专职工作人员,还有执行一定功能的各类委员会；具有较为完备的规章制度,对联盟的名称、目的、结构、成员、管理、费用等方面的内容有具体的规定.
国外的许多图书馆联盟采用理事会管理模式.理事会是联盟管理的上层机构,通常由各成员馆的负责人组成,工作任务主要有：明确联盟的使命,制定政策和战略规划,管理财务与筹款,监控、评价项目和服务,管理高级人力资源,协调与环境的关系等.在一些大型的图书馆联盟中,理事会并不是常设机构,而是通过理事会选举产生一个管理委员会,代替其行使职责.管理委员会下设分委员会和工作组,分工明确,各司其职,并对理事会负责.此外,理事会一般还会聘用一个执行董事或项目经理来负责管理联盟日常事务.如美国的俄亥俄图书馆与信息网络（OhioLINK）设有一个管理委员会主导全局大政方针,并委托一个执行主任在两个分委员会的协助下主管联盟的具体运作.执行主任配有一套工作班子负责中央系统的日常工作；两个分委员会下辖一个联席会和四个常设委员会,分别负责系统维护与交流、信息资源合作管理、资料库管理和标准维护、校际服务和用户服务.各常设委员会又根据需要组建特别工作组、兴趣团体或工作小组,探讨和解决专门的问题[20].
2.1.2松散型
松散型的共享组织一般是为完成临时性、项目性的合作需要而建立联系,没有常设的正式管理机构,也不设执行董事和办公室,仅仅依靠共同签订的协议、志愿者或召开成员会议的方式开展共享活动.
美国的东北地区研究图书馆联合体（NorthEastResearchLibrariesConsortium,NERL）就是完全依赖其成员馆的自愿参与来完成共享工作的.NERL的协调和计划支持工作由两个联盟成员馆馆员来处理；联盟其它方面的工作,都由各成员馆的馆员和各高校成员馆的在校大学生、研究生甚至是毕业生等以志愿者的身份来完成.当然,NERL以举办论坛的方式,为成员馆共享电子资源的采购和管理信息提供交流平台[21].再如卡罗莱纳州联盟（CarolinaConsortium）不设理事会等管理机构,也没有雇佣专门的工作人员,协调电子资源的采购等事务交由大学图书馆的两个兼职人员完成,并且通过举办成员馆的年度会议来讨论新增资源的购买事宜[22].
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2.2经费来源
经费问题是影响信息资源共享活动顺利开展的一个重要因素,因此,国外的大学图书馆联盟等共享组织都在积极拓展资金的获取途径.政府资助通常是联盟建设初期获取经费的主要渠道,许多国家的政府都为高等教育领域的信息资源共建共享活动提供专项资金,并列入常规预算,逐年拨款.有些联盟的经费来自政府研究项目、基金会等社会组织的捐赠,也有一部分是成员馆交纳的费用.此外,联盟还会通过一些商业性服务项目获取资金,作为运作经费的补充.
2.2.1政府的财政与税收支持
许多国家的政府都十分重视高等教育信息资源的共建共享工作,因而其财政拨款成为许多共享组织、项目的重要经费来源.
在美国,政府支持图书馆联盟建设的拨款包括联邦拨款、州政府拨款、地方政府拨款等,其拨款方式要求图书馆
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