体育舞蹈学院

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独立学院学生参加体育舞蹈课动机的研究
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山西师范大学现代文理学院体育舞蹈课程教学现状与对策
摘要：随着现代社会的迅速发展，人们对自己身心健康越来越重视，体育舞蹈在社会中的地位也不。

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育学院体育舞蹈专项为例进行初探。关键词：高校；体育舞蹈；多元化,中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：1005-5312（2014）23-0213-02,一、武汉体育学院体育舞。

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]熊文：《体育舞蹈华尔兹与维也纳华尔兹的比较分析》，《湖北体育科技》，2002年第3期。[5]秦晓松：《体育舞蹈美的欣赏与创造》，《武汉体育学院学报》，1998年第4期。[6]刘霞：《。

影响延安大学体育舞蹈教学的因素分析
蹈教学的因素，并提出相应的建议，为延安大学体育舞蹈课程改革发展提供参考依据,二、研究对象与方法,（一）研究对象,本文以延安大学体育舞蹈课的教学现状为研究对象，从体育学院2009级、2010级。

体育舞蹈与音乐
族，陕西志丹，延安大学体育学院教师，硕士。[中图分类号]：j618[文献标识码]：a[文章编号]：1002-2139（2012）-21--01国标交谊舞又被称为地图舞蹈，在英国首先兴起，后。

体育舞蹈价值刍议
素[j].武汉体育学院学报，2004.,[2]郑会娟，刘志欣，宋旭鹏.体育舞蹈价值研究[j].石家庄师范专科学校学报，2004.,[3]张保华，石宏.体育舞蹈价值取向初探[j].中山大学学报（社。

浅析高校体育舞蹈
范学院等有开设体育舞蹈课程或体育舞蹈的院校中，有75.55%学生表示学校有必要开设体育舞蹈课程，有20.37%学生表示学校开设体育舞蹈态度一般，只有1.11%的学生表示学校没有必要开设体育舞蹈的必。

浅谈体育舞蹈教学中舞蹈意识的培养
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论体育舞蹈之美
学出版社，2005：258～259,[3]吴东方、东伟新论体育舞蹈音乐的作用及美感的要素[j]武汉体育学院学报，2004（3）：103～105,[4]张清澍体育舞蹈[m].北京：北京体育大。

浅谈体育舞蹈中的舞蹈意识
报.2011（s1）：74-76,[3]王世斌，刘静.谈谈体育舞蹈教学中的重要环节[j].济南教育学院学报.2001（6）：68-70,[4]刘光红.体育舞蹈读本[m].人民教育出版。

体育舞蹈欣赏探析
究[j].广州体育学院学报,2001.3.,[2]黄欣加等.从中西体育舞蹈历史演绎谈我国体育舞蹈的发展[j].体育与科学,2006.1.,[3]马鸿韬等.体育表演艺术概念及分类的探讨[j].北。

体育舞蹈审美特征分析
3]韦佳.国际体育舞蹈的美学分析[j].吉林体育学院学报，2006（22）。

浅析体育舞蹈艺术之美
.体育舞蹈中的音乐教学[m].武汉体育学院学报，2001，（6）：112-115.,[3]朱鹏平.体育舞蹈教学中美感的训练[j].南京体院学报，2001，（2）：66-68.,[4]刘慕梧著.体。

大学体育舞蹈教学与群众体育舞蹈的相互联系
项交流活动中，培养出了中国自己的体育舞蹈的专业人才。1990年在北京舞蹈学院的社教系成立了国际标准舞专业。陆续全国多所体育专业及艺术专业院校也分别开设了这门专业。这也使国际标准舞的专业化培养走上了更宽。